【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖。結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)敘述中正確的有

①在高O2含量環(huán)境中，植物不能進行光合作用

②卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體類囊體膜

③將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將不受影響

④C2和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成

A．零項 B．一項 C．二項 D．三項

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析，在高O2含量環(huán)境中，一分子五碳化合物和一分子二氧化碳生成兩分子三碳化合物，說明此時植物可以進行光合作用，①錯誤；卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，②錯誤；由于三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供ATP和還原氫，所以將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將會受影響，③錯誤；葡萄糖不能在線粒體直接被利用，④錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細胞減數(shù)分裂時,兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中，錯誤的是

A．該生物基因型為HhAaBb體細胞中含有兩個染色體組

B．該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C．此種異常屬于染色體的交叉互換

D．此種異�？赡軙䦟�(dǎo)致生物體的育性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是________（填字母），由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________（填字母）。

（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進入膜內(nèi)的方式是________（填“協(xié)助擴散”、“主動運輸”）。

（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。

（4）某同學(xué)取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受________控制。

（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程），據(jù)圖回答下

列問題：

①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？________（向左/向右/不變）。

②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na＋內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與02濃度的關(guān)系,下列分析不正確的是

A．曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運運輸

B．曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要栽體蛋白

C．曲線b轉(zhuǎn)運速率達到飽和的原因是細胞膜上栽體蛋白數(shù)量有限

D．溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把家兔血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出家兔的血紅蛋白，這說明

A. 所有的生物共用一套密碼子

B. 蛋白質(zhì)的合成過程很簡單

C. 兔血紅蛋白的基因進入大腸桿菌

D. 家兔的RNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的DNA合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米幼苗綠色（G）對白色（g）為顯性．若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機分成2等組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長在黑暗環(huán)境中，則800 株幼苗中，綠色與白色的比例為

A．3：1 B．5：3 C．3：5 D．1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是

A．觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是為：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)向右上方移動裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘群落的敘述，錯誤的是

A．“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題

B．池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C．池塘群落中的物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征

D．人類的活動會影響池塘群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是

A．組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程

B．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細胞分化且體現(xiàn)了體細胞的全能性

C．細胞內(nèi)進行mRNA的合成說明該細胞已經(jīng)發(fā)生分化

D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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