【題目】如圖表示果蠅（2n=8）細(xì)胞減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.cd段各時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)均相同

B.等位基因分離發(fā)生在de段

C.bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制

D.ef期的細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體

【答案】C

【解析】

由圖可知，bc段表示DNA復(fù)制，cd段表示含有染色單體的時(shí)期，de段表示著絲點(diǎn)分裂。

A、cd段可以表示減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期，則含8條染色體，也可以表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期，含4條染色體，A錯(cuò)誤；

B、等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，對(duì)應(yīng)cd段，B錯(cuò)誤；

C、bc段發(fā)生了DNA分子的復(fù)制，故每條染色體上的DNA加倍，C正確；

D、ef期若表示減數(shù)第二次分裂的后期和末期，則無同源染色體，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型EeFfgg的動(dòng)物細(xì)胞分裂過程某時(shí)期示意圖．下列分析正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同

B. 圖中G基因可能來源于基因突變或交叉互換

C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，3對(duì)同源染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)配子的基因型為eFG和eFg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程（其中字母表示細(xì)胞，數(shù)字表示過程），下列有關(guān)敘述正確的是

A. 人體內(nèi)只有a、b兩類細(xì)胞能識(shí)別抗原

B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C. ①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖1中乙表示化石燃料，圖中還缺少一個(gè)重要的過程，請(qǐng)用文字和箭頭形式書寫出來 ___。

因二氧化碳等溫室氣體的大量排放，形成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致氣溫升高，為緩解溫室效應(yīng)可采取的措施有 ___答出兩條即可）。

（2）假設(shè)圖2中A種群同化的能量是5.8×109 kJ，其中有1.3×109 kJ的能量傳遞給E種群，若能量的傳遞效率為10%～20%，則C種群同化的能量至多是 ___kJ。

（3）在對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)某一植物種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占比例分別為 30%和50%，第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占比例分別為18%和38%，則在這一年中，該植物種群_____填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）進(jìn)化，理由______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)電表（甲、乙）的電極A、B和C、D分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側(cè)，其中 電極D所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷（負(fù)電位且無法產(chǎn)生興奮）；未受刺激時(shí)電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強(qiáng)度刺激，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙均不形成反射

B. 受刺激前，甲不是靜息電位，乙不是動(dòng)作電位

C. 若刺激點(diǎn)在A、C左側(cè)，則甲偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點(diǎn)在兩個(gè)電極的中點(diǎn) ，甲不偏轉(zhuǎn)，乙偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用________顯微鏡才能觀察到。屬于真核細(xì)胞的是________，屬于原核細(xì)胞的是________，作出該判斷的主要依據(jù)是________________________________________。

（2）上圖三種細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。

（3）圖甲中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________（填圖中數(shù)字序號(hào)），圖乙中能夠合成性激素的細(xì)胞器是________（填圖中數(shù)字名稱）。

（4）如果在圖乙所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成蛋白質(zhì)的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序是：②→________________（填序號(hào)）。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[ ]________提供，________染液可使該細(xì)胞器在生活狀態(tài)下在呈藍(lán)綠色。

（5）圖乙中________（填圖中數(shù)字序號(hào)）共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。對(duì)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的________功能特點(diǎn)對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而減少了對(duì)石油資源的依賴，下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　)

A. 要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

B. 圖中②過程常用的微生物B是酵母菌

C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系關(guān)于甲（A、a）和乙（B、b）兩種遺傳病的系譜圖如下，攜帶a 基因的個(gè)體同時(shí)患有血脂含量明顯升高的并發(fā)癥，含a致病基因的精子成活率為1/2。Ⅰ-3無乙病致病基因，人群中男女比例為1:1，且乙病男性的患病率為1/200，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. II7和II8結(jié)婚，生下III5患乙病的概率為1/202

B. 如果只考慮甲病的遺傳，III3和I2基因型相同的概率為63/161

C. III3的性染色體來自I2和I4的概率不同

D. I1和I2后代的表現(xiàn)型理論分析有6種情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案