【題目】人體缺乏亞鐵離子就無法合成血紅蛋白，缺少碘離子就無法合成甲狀腺激素，這說明無機(jī)鹽所具有的生理功能之一是（ ）

A. 合成某些特殊生理功能物質(zhì)的原料

B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 調(diào)節(jié)生物體的生命活動

D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡

【答案】A

【解析】試題解析：人體缺乏亞鐵離子就無法合成血紅蛋白，缺少碘離子就無法合成甲狀腺激素，這說明無機(jī)鹽是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，A正確。B、C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)人體免疫的問題。

下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答問題。

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_____組成。圖中表示漿細(xì)胞的是細(xì)胞_____（用圖中細(xì)胞編號回答）。

（2）圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面，既能通過途徑③保護(hù)人體，又能產(chǎn)生_____。

（3）巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，這是由于巨噬細(xì)胞需要_____（多選）。

A．表達(dá)細(xì)胞表面受體

B．產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶

C．合成大量ATP

D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外

（4）圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。

A．① B．② C．③ D．④

（5）圖示①~④的4個途徑中，一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的有___。

（6）若人體第二次受到相同病毒攻擊，會發(fā)生快速免疫應(yīng)答。請用箭頭（→）、相關(guān)文字以及上圖中相關(guān)細(xì)胞編號寫出快速免疫應(yīng)答的途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程，如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。下列分析正確的是

A. 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射

B. 食物進(jìn)入胃內(nèi)后，引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)

C. 激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

D. 激素B作用于胰腺后很快被滅活導(dǎo)致激素的作用時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（ ）

A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基

C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家培育“熒光豬”的技術(shù)流程如圖所示.圖中字母表示有關(guān)技術(shù)或原理,相關(guān)說法正確的是()

A. a處的導(dǎo)入方法可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,目的基因?qū)⒄系绞荏w細(xì)胞的DNA上

B. b處操作的實(shí)質(zhì)跟體外受精相同,獲得的重組細(xì)胞的全能性極高

C. c處是讓重組細(xì)胞在體外進(jìn)行有絲分裂,這種情況下細(xì)胞未發(fā)生分化

D. d處利用的是胚胎移植技術(shù),可以將處于原腸胚期的胚胎分割后,再進(jìn)行此過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體受到寒冷刺激時，下列反應(yīng)正確的是

A. 垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動增強(qiáng)

B. 皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷

C. 腎上腺合成并分泌的腎上腺素的量增加，產(chǎn)熱量增加

D. 下丘腦的冷覺感受器興奮，骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

B．人和其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是沒有細(xì)胞核的

C．已分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核不具有全能性

D．細(xì)胞核是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因?yàn)?/span>

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25．5 ℃時，突變體的生存能力大大提高。這個現(xiàn)象可以說明（ ）

A. 基因突變是不定向的 B. 突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

C. 基因突變與溫度有關(guān) D.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的

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