【題目】健康是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題。下圖為血糖平衡的體液調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)正常人飯后,血液中血糖升高,促進(jìn)胰腺中___________細(xì)胞分泌的激素增多,該激素通過(guò)促進(jìn)___________(填序號(hào))所示過(guò)程可使血糖恢復(fù)正常水平。
(2)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中,消耗大量葡萄糖,這時(shí)血糖含量___________(填“明顯上升”“保持相對(duì)穩(wěn)定”或“明顯下降”)。
(3)糖尿病病人的胰島素往往分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量_________(填“增多”“減少”或“不變”)。若某人血液中胰島素含量正常,但仍患有糖尿病,可能的原因是______________。
【答案】(1)胰島B ②③⑤ (2)保持相對(duì)穩(wěn)定
(3)減少 胰島素的靶細(xì)胞表面上缺少與胰島素特異性結(jié)合的受體
【解析】(1)血液中血糖升高,促進(jìn)胰腺中胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多,該激素通過(guò)促進(jìn)②肝糖原的合成、③糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解、⑤糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹镜确翘俏镔|(zhì)等過(guò)程,可使血糖恢復(fù)正常水平,該激素的分泌還受到下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞的影響;
(2)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中,消耗大量葡萄糖,這時(shí)血糖含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這是由于胰高血糖素含量上升.促進(jìn)肝糖原分解、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,從而使血糖含量上升的結(jié)果;
(3)糖尿病病人的胰島素往往分泌不足,此時(shí)糖進(jìn)入組織細(xì)胞發(fā)生障礙,組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量減少,如血液中胰島素正常,則其患病最可能的原因是胰島素的靶細(xì)胞表面上缺少與胰島素特異性結(jié)合的受體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 一分子的麥芽糖將分解成一分子葡萄糖和一分子果糖
B. 如果溫度升高5℃,則f點(diǎn)向左上方移動(dòng)
C. 保持麥芽糖酶的量一定是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量之一
D. f~g段不再上升的原因很可能是麥芽糖已消耗完
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2為對(duì)某一家族中患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(甲。┖土硪环N遺傳。ㄒ也。┱{(diào)查后得到的遺傳系譜圖。調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ-4的家族中沒(méi)有乙病史,Ⅰ-4不含致病基因。試回答(甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因分別用A與a、B與b表示):
(1)圖1中①發(fā)生的時(shí)期是 。
若圖1正;蚱沃械腃TT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否會(huì)改變?(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG), ,原因是 。
(3)控制甲病的基因?qū)儆?/span> (顯或隱)性基因;乙病屬于 染色體上的基因控制的遺傳病。
(4)據(jù)圖推知III-2的基因型為 ,III-3的基因型為 。
(5)若III-2與III-3婚配,其后代(M)只患甲病的可能性為 ;M同時(shí)患兩種病且又是女孩的可能性為 ;若M已有一個(gè)兩病兼發(fā)的哥哥,則M正常的可能性為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(已知該生物體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中可發(fā)生基因的重組
B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體
C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn,說(shuō)明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變
D.圖丁細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析不正確的是
A. A至少含有4種化學(xué)元素
B. 組成人體的B約有20種,其中有8種必須從食物中獲得,稱(chēng)為必需氨基酸
C. 一條多肽鏈中B的數(shù)目比C的數(shù)目大1
D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是其功能的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n=4,有關(guān)圖中細(xì)胞所處時(shí)期的敘述,正確的是( )
A.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥
B.②③④分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期
C.④⑥分別為減數(shù)第一次、第二次分裂后期
D.②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,④⑤染色體數(shù)目暫時(shí)加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示科學(xué)家對(duì)某動(dòng)物一條染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中控制黑毛與長(zhǎng)毛的基因是否為等位基因?______?刂茖挶呛桶堑幕蚴欠穹厦系?tīng)柕淖杂山M合定律? 。
(2)假設(shè)該試驗(yàn)動(dòng)物鼻的高矮受一對(duì)等位基因控制 (用B、b表示),基因BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。現(xiàn)有高鼻與矮鼻兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1雌雄交配得F2,則F2中的純合體表現(xiàn)型有 種,中鼻個(gè)體中雜合體比例為 ,F(xiàn)2出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做 。等位基因B和b的根本區(qū)別是組成基因的 不同。
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