【題目】如圖裝置可用于測定動物的呼吸速率。下列關(guān)于該裝置的敘述錯誤的是

A．試管內(nèi)加入的試劑是NaOH溶液

B．溫水的作用是使瓶內(nèi)溫度相對穩(wěn)定

C．實驗中玻璃管內(nèi)的紅墨水向右移動

D．該裝置直接測定動物呼吸釋放的CO2量

【答案】D

【解析】該裝置通過瓶內(nèi)的氣壓變化來測定動物的呼吸速率。由于呼吸作用過程中有CO2和O2兩種氣體的變化，因此通過在試管內(nèi)放NaOH等溶液來吸收CO2，消除CO2對瓶內(nèi)氣壓的影響，測出動物呼吸時所消耗的氧氣量，而不是直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量，A正確，D錯誤。將廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定，防止溫度對呼吸作用的影響，B正確；由于動物呼吸消耗氧氣會讓瓶內(nèi)的氣壓降低，因此紅墨水會向右移動，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上．
上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386


（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是 ， 判斷的理由是 ．
（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 ， 植株B的基因型為 ． 實驗子一代黃色玉米中雜合子占 ．
（3）玉米的高莖對矮莖為顯性．為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種．可老師認為他的結(jié)論不科學，為什么？ ． 請寫出科學的實驗思路 ．
預期結(jié)果：①若 ， 所有子粒全為純合；
②若 ， 所有子粒全為雜合；
③若 ， 所有子粒既有純合又有雜合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只雜合黑豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么？若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，則出現(xiàn)3黑1白的可能性為（ ）
A.減數(shù)分裂時，基因重組；100%
B.減數(shù)分裂時，等位基因分離；
C.受精作用時，基因重組；3：1
D.基因突變；3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子中有M個氨基酸，其中有N條肽鏈，則此蛋白質(zhì)中至少含有多少個氧原子（ ）
A.2M
B.M﹣N
C.M
D.M+N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，氧的作用是（ ）
A.直接氧化體內(nèi)有機物
B.使丙酮酸氧化分解生成CO2
C.第二階段與氫結(jié)合形成水
D.在線粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于癌細胞敘述錯誤的是（ ）

A．致癌因子大致分為三類：物理、化學、病毒致癌因子

B．癌變的內(nèi)因是原癌基因突變成抑癌基因

C．在適宜條件下癌細胞能夠無限增殖

D．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腐乳制作的敘述中，正確的是（ ）
A.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸增加鹽量
B.所用豆腐的含水量大約12%
C.加鹽腌制的目的只是調(diào)味
D.發(fā)酵時間不影響腐乳的品質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠使脂肪酶水解的酶是 （ ）

A、淀粉酶 B、蛋白酶 C、脂肪酶 D、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中，正確的（ ）
A.因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡
B.在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡
C.換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)到物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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