【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A.變形蟲 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.酵母菌

【答案】C

【解析】變形蟲、酵母菌屬于真核細(xì)胞,大腸桿菌屬于原核細(xì)胞,二者均具有核糖體;噬菌體屬于病毒,不能獨(dú)立生活,沒有核糖體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體肌肉組織結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列相關(guān)說法正確的是

A.圖中a表示細(xì)胞液,b表示組織液

B.細(xì)胞代謝需要大量的O2,所以aO2濃度大于b

C.流經(jīng)該組織后,c中的代謝廢物將減少

D.細(xì)胞外液包括b、c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中,正確的是()

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液X的濃度最高

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】IGF(胰島素樣生長因子)是人體分泌的具有促進(jìn)生長作用的蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. IGF中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

B. IGF可在所有體細(xì)胞的核糖體上合成

C. IGF經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外需消耗ATP

D. IGF只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器宮、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸:

1)該化合物徹底水解共需要消耗_________個(gè)水分子,水解后可產(chǎn)生_________個(gè)氨基酸,其中谷氨酸有_________個(gè)。

2)在一個(gè)C22H34O13N6分子中,存在_________個(gè)游離的氨基。

3)如果該化合物的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的________,就可以改變?cè)撾逆湹男再|(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖所示的細(xì)胞(圖中、表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( 。

A. a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變

B. 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合

C. 該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到

D. 該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,均可通過有性生殖傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥干種子用蒸餾水浸泡,其萌發(fā)初期,代謝加強(qiáng)、干重增加。相關(guān)敘述正確的是

A. 自由水含量增加,淀粉水解,干重增加

B. 吸收N、P等元素,為種子萌發(fā)做準(zhǔn)備

C. 光合速率大于呼吸速率導(dǎo)致其干重增加

D. 脫落酸含量增加,誘導(dǎo)淀粉酶基因表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物為XY性別決定型,其花瓣中色素代謝如下圖,其中Aa基因位于常染色體上。當(dāng)藍(lán)色素與紅色素同時(shí)存在為紫花,但僅限于某一種性別,而另一性別的個(gè)體死亡。現(xiàn)有一對(duì)純合親本雜交,得到F1代,F1代中雌雄植株雜交,得到F2代,結(jié)果如表所示,下列說法正確的是

親本

F1

F2

雌:藍(lán)花

雌:藍(lán)花

雌:6藍(lán)花:2白花

雄:紅花

雄:藍(lán)花

雄:3藍(lán)花:1紅花:1白花

A.上述過程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為基因控制酶的合成,影響代謝過程,進(jìn)而控制性狀或一對(duì)基因控制多種性狀

B.親本的基因型是aaXBXB, AAXbY

C.若取F2中的白花植株相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為紅:白=71

D.這種植物中,紫花植株的基因型為AaXbXb,不可能為AAXbXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D兩曲線b-d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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