已知洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期大約需要12h,某學(xué)生研究該細(xì)胞周期,獲得以下4組數(shù)據(jù):
①分裂期最多的一個(gè)視野中,共有30個(gè)細(xì)胞,其中分裂前期5個(gè),中期2個(gè),后期2個(gè),末期1個(gè),其余間期.
②分裂期最少的一個(gè)視野,共有35個(gè)細(xì)胞,其中有分裂中期細(xì)胞1個(gè),其余為間期.
③全部共觀察了10視野,平均每個(gè)視野有32個(gè)細(xì)胞.
④統(tǒng)計(jì)這些視野觀察到的結(jié)果:分裂前期細(xì)胞15個(gè),中期12個(gè),后期10個(gè),末期8個(gè).
對(duì)這4組數(shù)據(jù)的分析,正確的是( 。
A、用第①組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂期各期持續(xù)時(shí)間是最準(zhǔn)確的
B、用第②組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂間期持續(xù)時(shí)間產(chǎn)生的誤差最大
C、①、②組數(shù)據(jù)沒(méi)有意義,不能用于細(xì)胞周期各期所需時(shí)間分析
D、③、④組數(shù)據(jù)分析間期持續(xù)時(shí)間大約是10.3h
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程.一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng)大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少).各時(shí)期持續(xù)時(shí)期=
該時(shí)期細(xì)胞數(shù)目
觀察到的細(xì)胞總數(shù)
×細(xì)胞周期的時(shí)間
解答: 解:A、用第①組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂期各期持續(xù)時(shí)間不是最準(zhǔn)確的,因?yàn)榇嬖谂既恍,A錯(cuò)誤;
B、只知道第①組和第②組的數(shù)據(jù),其他8組數(shù)據(jù)不清楚,因此不能說(shuō)明用第②組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂間期持續(xù)時(shí)間產(chǎn)生的誤差最大,C錯(cuò)誤;
C、①、②組數(shù)據(jù)能用于細(xì)胞周期各期所需時(shí)間的分析,C錯(cuò)誤;
D、③、④組數(shù)據(jù)分析間期持續(xù)時(shí)間為:
32×10-15-12-10-8
32×10
×12h≈10.3h
,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握實(shí)驗(yàn)需要遵循的原則,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,需遵循平行重復(fù)原則;還要求學(xué)生學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算各時(shí)期持續(xù)的時(shí)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

熊貓和竹子細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是( 。
①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞核 ⑦中心體.
A、①③④⑤⑥B、③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察下面的某生理過(guò)程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問(wèn)題:

(1)人體細(xì)胞中可進(jìn)行①→②生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)丙氨酸的密碼子是
 
,連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的①分子片段中胞嘧啶占
 

(4)在該生理過(guò)程中,遺傳信息的流動(dòng)途徑是
 
,細(xì)胞中決定氨基酸的密碼子共有
 
種.
(5)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定的,這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上
 

(6)從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)③的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌B.噬菌體C.染色體D.HIV.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

手足口病是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎,是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童.可引起手、足、口腔等部位的皰疹,少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥.個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導(dǎo)致死亡.對(duì)于該疾病的理解,哪一項(xiàng)是對(duì)的.(  )
A、只要做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”就可以不被該病毒感染
B、可以用青霉素等抗生素治療該傳染病
C、感染該病毒后,可以誘發(fā)機(jī)體的特異性免疫
D、患兒體內(nèi)沒(méi)有與之對(duì)抗的抗體存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中各種化學(xué)成分的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、若某化合物中:C-92.508%,O-3.520%,N-2.750%,H-1.210%,S-0.006%,F(xiàn)e-0.006%,該化合物最可能是蛋白質(zhì)
B、用示蹤原子標(biāo)記只標(biāo)記核酸而不標(biāo)記蛋白質(zhì),應(yīng)選擇32P
C、假定一個(gè)細(xì)胞中的含水量保持不變,適當(dāng)提高溫度會(huì)使結(jié)合水與自由水之比減小
D、細(xì)胞中有機(jī)物的含量是不變的,無(wú)機(jī)物的含量變化比較大,特別是水的含量變化最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種遺傳病的系譜圖.3號(hào)和4號(hào)為正常的同卵孿生兄弟,兄弟倆基因型都為AA的概率是(  )
A、0
B、
1
3
C、
1
9
D、
1
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說(shuō)法合理的是( 。
A、它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中,一般都有卵細(xì)胞的參與
B、它們的遺傳物質(zhì)都只來(lái)自于一個(gè)親本
C、它們是通過(guò)相同的生殖方式獲得的
D、在培育過(guò)程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)旺盛的菠菜葉肉細(xì)胞與衰老的菠菜葉肉細(xì)胞相比,下列各項(xiàng)不存在差異的是( 。
A、線粒體的數(shù)量
B、核內(nèi)DNA分子的含量
C、自由水與結(jié)合水的含量之比
D、mRNA的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)“植物細(xì)胞的吸水和失水”的探究試驗(yàn),不能證實(shí)的是(  )
A、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B、細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)
C、細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小
D、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

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