【題目】下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例,以下配對正確的是( 。 圖注:A、B代表兩種生物,C代表生活條件,箭頭代表營養(yǎng)流動方向)

A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d

C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d

【答案】A

【解析】

1、①表示互利共生,對應于b圖;②表示競爭,對應于c圖;③表示捕食,對應于a圖;④表示寄生,對應d圖。
2、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;
捕食:一種生物以另一種生物為食;
寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;
互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利。

①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利,兩者關系應為互利共生;②中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關系應為競爭;③為捕食關系,且A為捕食者,B為被捕食者;④中A生物寄居于B生物的體內或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活,表示寄生關系。a曲線圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關系;b曲線圖中兩種生物的數(shù)量變化一致,表示“同生共死”的互利共生關系;c曲線圖中一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少,表示“你死我活”的競爭關系;d曲線圖中一種生物增多,另一種也隨著減少,但沒有消亡的情況,表示寄生關系。所以對應的關系為:①-b、②-c、③-a、④-d。綜上分析,A正確,BCD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2

D. d的能量全部來自b生物

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【題目】已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分。下圖甲表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況,圖乙是對該致病基因的測定,則Ⅱ4的有關基因組成應是乙圖中的( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上M、N、P和Q點分別最可能對應乙圖中的(  )

A. a、b、c、d B. a、c、d、b C. b、c、a、d D. b、a、c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關系。下列有關敘述,錯誤的是( )

A. D是脫氧核苷酸,其種類取決于C的種類B. 基因是具有遺傳效應的F片段

C. E含有的堿基總數(shù)等于FD. 基因的主要載體是染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結合所學知識回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復制方式是____________。

(2)具有N個堿基對的一個DNA分子片段中,含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸,則該片段完成第n次復制需要______________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

(3)甲圖中,A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_______________ 酶,B是_____________酶。乙圖中7的名稱是________________

(4)DNA分子精確復制的原因:_______________________________為復制提供了精確的模板,_________________________________保證了復制能夠準確的進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其、、分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A. Ⅰ是實現(xiàn)物質循環(huán)的關鍵生態(tài)成分

B. 該圖所示的食物網(wǎng)只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ

C. E1表示主要通過光合作用所攝入的能量

D. 能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G 是某抗炎癥藥物的中間體,其合成路線如下:

已知:

(1)B 的結構簡式為_____。

(2)反應④的條件為_____;①的反應類型為_____;反應②的作用是_____。

(3)下列對有機物 G 的性質推測正確的是______(填選項字母)。

A.具有兩性,既能與酸反應也能與堿反應

B.能發(fā)生消去反應、取代反應和氧化反應

C.能聚合成高分子化合物

D.1molG 與足量 NaHCO3 溶液反應放出 2molCO2

(4)D 與足量的 NaOH 溶液反應的化學方程式為_____

(5)符合下列條件的 C 的同分異構體有_____種。

A.屬于芳香族化合物,且含有兩個甲基

B.能發(fā)生銀鏡反應

C.與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應

其中核磁共振氫譜有 4 組峰,且峰面積之比為 6221 的是 _____(寫出其中一種 結構簡式)。

(6)已知:苯環(huán)上有烷烴基時,新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰或對位;苯環(huán)上有羧基時,新引入的取代基連在苯環(huán)的間位。根據(jù)題中的信息,寫出以甲苯為原料合成有機物的流程圖(無機試劑任 )。合成路線流程圖示例如下:XYZ……目標產物______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學者對華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進行了研究,結果如表所示。請回答下列問題。

時間

葉片光合速率

(μmolm-2s-1

葉面光照強度

(μmolm-2s-1

葉溫

(℃)

棚內CO2濃度(mgkg-1

氣孔導度(μmolm-2s-1

7:00

13.8

16.8

20.0

827.9

458.7

9:00

36.9

329.9

27.2

518.9

391.3

11:00

8.41

384.4

32.9

193.2

244.7

13:00

12.1

680.5

35.9

312.5

244.7

15:00

13.9

58.7

30.9

333.9

283.5

17:00

10.1

31.8

27.1

338.9

216.5

(1)在7:09:0之間,__________上升,且__________較高,促使葉片光合速率不斷升高。

(2)在9:011:0之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時間段,而大棚葡萄在9:0011:00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降,這是因為________________。

(3)在13:0時,采用通風操作,提升了棚內CO2濃度,從而提高了光合速率,該過程中CO2被固定為_____的量增加,該產物大部分運至葉綠體外且轉變成______,供植物體細胞利用。

(4)如圖是測定葡萄葉片光合速率的實驗裝置,該裝置直接測的是葡萄葉片的__________(填“凈光合速率”或“總光合速率”),若要測定葡萄葉片的呼吸速率,則應將裝置置于__________環(huán)境測量二氧化碳濃度的變化。

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