【題目】下面的細胞器中，發(fā)生有機物合成作用的是（ ）

①核糖體 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④溶酶體 ⑤葉綠體

A. ①③⑤ B. ①②③⑤

C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

【答案】B

【解析】①核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，故①正確；②線粒體是細胞進行有氧呼吸和合成ATP的主要場所，故②正確；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成“車間”，故③正確；④溶酶體有“消化車間”之稱，內(nèi)含多種水解酶，不能合成有機物，故④錯誤；⑤葉綠體是植物進行光合作用合成有機物并存儲能量的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，故⑤正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以花生子葉為材料進行脂肪的鑒定時，制作臨時裝片的步驟是

①蓋片 ②切子葉 ③蘇丹Ⅲ染色 ④滴清水 ⑤酒精洗浮色

A. ④②①③⑤ B. ②③⑤④①

C. ④②③①⑤ D. ②④①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好．下列敘述不正確的是（ ）

A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同
B.②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活
C.過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同
D.上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一棵重約0.2Kg的柳樹，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達11Kg，增加的質(zhì)量主要來源于

A．大氣中的CO2 B．大氣中的氧 C．土壤中的礦質(zhì)元素 D．土壤中的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油桐是我國特有經(jīng)濟林木，研究人員在夏季對油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素（GA）后，研究了赤霉素與油桐光合作用的關(guān)系．結(jié)果如圖．
（1）赤霉素是由植物體的特定部位 ， 再被運輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起作用的微量有機物．它屬于植物細胞之間傳遞的分子．
（2）由上圖可以看出，在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率在時出現(xiàn)兩次峰值，并在14：00出現(xiàn)明顯的光合“午休”現(xiàn)象．出現(xiàn)“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐葉片的部分氣孔關(guān)閉，在減少水分散失的同時讓進入葉片的減少，使光合速率降低．而噴施一定濃度的赤霉素后對油桐的光合“午休”現(xiàn)象有一定的作用．
（3）由上圖分析，該實驗還能得出的結(jié)論是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚是生活中常見的淡水魚，既可以食用也有觀賞價值．鯉魚的品種多樣，有青灰、紅、藍、白等多種體色，魚鱗的鱗被常見的是全鱗型、散鱗型兩種．為探明鯉魚體色及鱗被的遺傳特性，研究人員進行了下列實驗．

（1）由雜交一實驗結(jié)果可知，鯉魚的體色和鱗被性狀中的為顯性性狀．F2中青灰色：紅色=15：1，全鱗：散鱗=3：1，由此可知，鯉魚的體色是由對基因控制的，鱗被性狀是由對基因控制的．
（2）研究人員在實驗一的基礎(chǔ)上，選取F2中的青灰色全鱗和紅色全鱗鯉魚各1尾進行了雜交實驗二．由結(jié)果分析可知，（若體色由一對等位基因控制用A，a表示，由兩對等位基因控制用A，a和B，b表示；若鱗被由一對等位基因控制用D，d表示，由兩對等位基因控制用D，d和E，e表示）實驗二的親本青灰色全鱗和紅色全鱗鯉魚的基因型分別是和 ， 雜交后代中，青灰色散鱗鯉魚個體占 ． 控制體色與鱗被的基因共位于對染色體上，它們的遺傳（填“符合”或“不符合”）自由組合定律．
（3）研究表明，鯉魚體色中的紅色和白色都是由于基因突變形成的．為判斷紅與白體色之間是否存在顯隱性關(guān)系，科研人員利用紅鯉和白鯉進行體色間的雜交，再從F1家系中隨機選取雌雄各2尾進行交配產(chǎn)生F2 ， 結(jié)果如表．

雜交組合

F1

F2

紅鯉

白鯉

紅鯉（♀）×白鯉（♂）

紅鯉

829

297

紅鯉（♂）×白鯉（♀）

紅鯉

825

280

實驗結(jié)果表明紅色性狀對白色性狀是性．
綜合本題關(guān)于鯉魚的體色的雜交實驗結(jié)果可以看出，鯉魚體色間的顯隱性關(guān)系具有 ， 會隨雜交親本體色的不同而表現(xiàn)出顯性或隱性關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給植物全部供給18O2，最先在下列哪種物質(zhì)中發(fā)現(xiàn)18O（ ）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，通過如圖途徑進行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細胞，則不會引起EBHF．下列推斷正確的是（ ）
A.過程②的場所是宿主細胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細胞
B.過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同
C.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
D.EBV侵染細胞過程與噬菌體侵染細菌過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中一個細胞內(nèi)不同時期核DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中一個細胞內(nèi)不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細胞處于圖3中BC段，完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可表示有絲分裂后期，b可對應(yīng)有絲分裂前期或中期

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