【題目】分別將四份100 mL混有乳酸菌的牛奶裝入甲(500 mL)、乙(250 mL)、丙(150 mL)、丁(100 mL)4個(gè)錐形瓶中,密封保存,其中發(fā)酵最好的是( )
A. 甲瓶B. 乙瓶C. 丙瓶D. 丁瓶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖某生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,其中a1是流入生產(chǎn)者的總能量,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a7可直接為綠色植物提供物質(zhì)和能量
B. 第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4+a7
C. a1、a2、a6中的能量主要以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在
D. 第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是a6/a1×100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A. 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體
B. C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C. 提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成
D. 無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
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【題目】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是由于噬菌體
A. 侵染細(xì)菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞
B. 只有DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中
C. DNA可用15N同位素標(biāo)記
D. 蛋白質(zhì)可用32P同位素標(biāo)記
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A. a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
B. L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C. FG段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
D. GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
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【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A,a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答問題。
(1)根據(jù)組合_______能判斷出______是顯性性狀。
(2)請(qǐng)寫出組合一親本的基因型:紫花×白花______。
(3)組合三的F1顯性類型植株中,雜合子占______。
(4)若取組合二中的F1紫花植株和組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是
A. 基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B. ③⑥表示基因重組過程
C. 左圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一
D. 右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16
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【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理后培養(yǎng),觀察菌落。下列說法不正確的是
A. 通過E、F對(duì)照的,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B. F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C. 已知S型菌在體外培養(yǎng)時(shí)莢膜可能丟失,則C中出現(xiàn)粗糙型菌落不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子
D. 將各組獲得菌體注入小鼠會(huì)能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( )
A. 胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D. 胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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