【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器（ ）

A．能利用光能合成糖類

B．能產(chǎn)生二氧化碳

C．能對分泌物進(jìn)行加工

D．是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場所

【答案】B

【解析】蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒有葉綠體，因此具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸的第二、第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若紅花植株（基因型為AaBb）與白花植株（基因型為aabb）測交的結(jié)果是紅花與白花的比值為3︰1，則

A. A與a、B與b這兩對等位基因位于一對同源染色體上

B. AaBb自交產(chǎn)生的后代中有兩種表現(xiàn)型、四種基因型

C. AaBb自交產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型及比值是紅花：白花=15︰1

D. AaBb自交產(chǎn)生的后代中紅花純合子所占的比例是3／15

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ）

A. 能量沿食物鏈流動是單向的

B. 食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少

C. 初級消費(fèi)者越多，次級消費(fèi)者獲得的能量越少

D. 生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中經(jīng)過過程1細(xì)胞體積變小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>__________。由遺傳物質(zhì)改變而引起的過程有___________。（用圖中數(shù)字表示）

（2）圖中3過程是__________，經(jīng)過3過程形成的細(xì)胞不同的原因是_______________．

（3）圖中過程5為細(xì)胞癌變，其中原癌基因的作用是_____________________。在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過____________完成的。

（4）圖中4過程衰老細(xì)胞的特點(diǎn)有細(xì)胞核體積________，核膜________，染色質(zhì)收縮，染色加深。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用顯微鏡觀察的兩個視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象．由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片．

A.①②③④
B.⑤④③②
C.③①⑤④
D.④⑤②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是 (　 　)

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP可以水解為一個二磷酸腺苷和一個磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，參與高等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過程的細(xì)胞器有（　�。�

①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸
B.上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量
C.Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的
D.管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

D．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

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