【題目】某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

B.如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法

C.若圖中④為對照實驗，則其中應(yīng)含除苯酚外的其他碳源

D.⑥上菌落分布均勻，是用平板劃線法獲得的單菌落

【答案】D

【解析】

從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株；選擇分離過程中需要使用選擇培養(yǎng)基，做到全過程無菌操作。常用的固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。

A、要篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源，A正確；

B、如果要測定②中的活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法，B正確；

C、④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于④的培養(yǎng)基沒有加入苯酚作為碳源，⑤培養(yǎng)基的中加入苯酚作為碳源，C正確；

D、⑥上菌落分布均勻，是用稀釋涂布平板法獲得的單菌落，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值�？蒲腥藛T通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，并通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）將牛胎兒成纖維細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成新的個體，這是因為___________；供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是___________。

（2）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測。

注：I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是引物，箭頭是延伸方向。

①PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、Taq酶、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物以外，還應(yīng)含有___________；其中，dNTP的作用是___________，引物應(yīng)選用圖中的___________（填圖中標(biāo)號）。

②若擴(kuò)增產(chǎn)物含大量SRY基因片段，則該種牛胎兒成纖維細(xì)胞___________（填“能”或“不能”）用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過程的受體細(xì)胞。

（3）從細(xì)胞水平鑒定早期胚胎性別的方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病，廣泛流行于全球熱帶和亞熱帶地區(qū)，是世界上發(fā)熱患者最多、分布最廣的蟲媒性疾病。登革熱可通過伊蚊叮咬傳染給人，人們采取多種方法控制登革熱的傳播。請回答：

（1）登革熱病毒是單股正鏈RNA病毒（含RNA復(fù)制酶），它在宿主細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程是___________________________________________（用文字和箭頭表示）。登革熱病毒分為4種類型，體現(xiàn)了基因突變的______________，從生物多樣性角度來講體現(xiàn)了____________________多樣性。

（2）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，致熱源直接作用_____________________________________中樞，最后會通過______________________調(diào)節(jié)導(dǎo)致某激素的分泌量增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高。同時病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因是___________________________。

（3）人體首次感染登革熱病毒時會產(chǎn)生prMa抗體，參與該抗體產(chǎn)生過程的淋巴細(xì)胞有________________________，prMa抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細(xì)胞，加重癥狀，據(jù)此推測研究登革熱疫苗的基本思路是：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示我市某人工養(yǎng)殖魚塘各生物之間的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所有的生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成了此生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B.從外部引入消費者4可能會使消費者1和生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加

C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不包括投放的養(yǎng)殖餌料含有的能量

D.組成消費者的各種元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(為抗氨芐青霉素基因)，據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應(yīng)管中有___________種DNA片段。

(2)圖中②表示HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程，此過程可獲得______種重組質(zhì)粒；如果換用Bst l與BamHⅠ酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得___________種重組質(zhì)粒。

(3)目的基因插入質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒的___________。

(4)圖中③的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白，可以協(xié)助帶有目的基因的T—DNA導(dǎo)人植物細(xì)胞，并防止植物細(xì)胞中_____對T—DNA的降解。

(5)已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞___________。

(6)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的___________基因頻率的增長速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某單基因遺傳病在一個家庭中的遺傳圖譜。下列分析正確的是（ ）

A.導(dǎo)致該病產(chǎn)生的根本原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常

B.控制該病的基因一定是X染色體上的隱性基因

C.II3攜帶致病基因的概率是2/3或1/2

D.如II4為攜帶者，則II3與II4的子女患病率為1/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下植物所處的光環(huán)境非常復(fù)雜，其中強(qiáng)光和明光都是植物經(jīng)常遭遇的環(huán)境光照強(qiáng)度。將黃瓜盆栽苗分為3個組處理：T1組為持續(xù)5h強(qiáng)光，然后持續(xù)5h弱光；T2組是強(qiáng)光和弱光每3min更替1次，總時間為l0h；T3為完全弱光處理10h。處理結(jié)束后測量了幼苗干重、葉綠素含量及葉綠素a/b的比值等指標(biāo)，結(jié)果如下圖。有關(guān)分析正確的是（ ）

A.T2組較T1組幼苗干重偏低是由于光照強(qiáng)度減弱所致

B.T2組處理后導(dǎo)致了葉綠素a含量降低較葉綠素b更加明顯

C.T3組葉綠素含量增加但幼苗干重下降與CO2供應(yīng)不足有關(guān)

D.光照能量相同時，穩(wěn)定光照比更替頻繁光照更有利于幼苗的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為應(yīng)用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置，下列說法中不正確的是 (　 )

A. 為使固定化酵母可以反復(fù)使用，實驗過程一定要在無菌條件下進(jìn)行

B. 加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開，活塞2則必須關(guān)閉

C. 裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱

D. 加入的反應(yīng)液濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水過多而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細(xì)胞是一種基因缺陷型細(xì)胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷�，F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的多種B淋巴細(xì)胞與上述骨髓瘤細(xì)胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是(　　)

A.沒有活細(xì)胞，不產(chǎn)生抗體

B.沒有活細(xì)胞，產(chǎn)生抗體

C.細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，能檢測到專一性抗體檢驗

D.細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，不能檢測到專一性抗體檢驗

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