【題目】如圖是研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度影響的實驗結(jié)果,據(jù)圖分析并回答下列問題:(Lx:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位)

(1)CO2作為光合作用的原料,其反應(yīng)的場所是______________;常用________________(有機(jī)溶劑)提取葉綠體中的光合色素。

(2)am段該農(nóng)作物_____________(填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用。

(3)圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因素分別是________________________________。

(4)若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6 h,再移入c點(diǎn)條件下________h,理論上,實驗前后植物的有機(jī)物含量不變。

(5)在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片,葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定,若在圖中a點(diǎn)時突然停止供給CO2,則能表示之后短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量變化的曲線是________。

答案(15分,除注明外每空2分)

(1)葉綠體基質(zhì) 無水乙醇

(2)沒有

(3)CO2濃度 光照強(qiáng)度

(4)1(3分)

(5)B

【解析】(1)CO2參與光合作用的暗反應(yīng),其反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì);常用無水乙醇等有機(jī)溶劑提取葉綠體中的光合色素。(2)am段CO2吸收量為負(fù)值且保持不變,說明該農(nóng)作物只進(jìn)行呼吸作用沒有進(jìn)行光合作用。(3)圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度。(4)若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6 h,釋放的CO2量為120 mg,而在c點(diǎn)條件下,CO2的吸收量為120 mg/h,所以移入c點(diǎn)條件下1 h,理論上,實驗前后植物的有機(jī)物含量不變。(5)在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片,葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定,若在圖中a點(diǎn)時突然停止供給CO2,則CO2的固定減少,生成的三碳化合物減少,所以還原C3的[H]被消耗的少,在葉綠體內(nèi)的含量上升,B表示之后短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量上升。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜、核糖體、染色體、線粒體、葉綠體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是

A. 在光鏡下觀察不到的結(jié)構(gòu)有①②

B. 不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有②③

C. 能產(chǎn)生ATP[H]的結(jié)構(gòu)有④⑤

D. 紫色洋蔥根尖細(xì)胞中含有的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較,正確的是( )

兩個過程的完成都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 兩個過程的完成都需要運(yùn)載工具

兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 兩個過程都以核酸作為模板

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示膝跳反射弧,當(dāng)敲擊韌帶時,伸肌收縮,同時屈肌舒張才能完成小腿前踢動作。圖2為圖1中結(jié)構(gòu)E的放大,請據(jù)圖回答:

1完成該反射活動的反射弧由___個神經(jīng)元構(gòu)成,效應(yīng)器為_________________。

2圖中完成整個反射過程中,處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是______________。

3完成圖示反射時,突觸E、F釋放的神經(jīng)遞質(zhì)性質(zhì) 相同、不同不完全相同

4圖2所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的_________________________功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)思路的是

A循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物 B調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營

C以高能量獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量 D保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶;丁試管:雞蛋清.上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )

A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁

C. 乙、丙、丁 D. 甲、丙、丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中,正確的是

A用赤霉素處理大麥可簡化啤酒的傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝

B乙烯可促進(jìn)鳳梨的發(fā)育,從而做到有計劃上市

C播種期使用脫落酸可以解除小麥種植到休眠狀態(tài)

D用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥,可以抑制細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列實例的判斷中,正確的是( )

A. 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀

B. 雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子

C. 高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,F1出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀

D. 雜合子的測交后代都是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( )

A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成⑥的場所也主要在細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案