【題目】下圖是菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中B是_______。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________。

2植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,大量元素有________________________,配制母液時應(yīng)濃縮______倍。

3生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,為促進(jìn)愈傷組織的形成,兩者的使用方法是________________________________________________________________________。

4菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分?jǐn)?shù)為____________和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

【答案】

1根和芽缺一不給分 植物細(xì)胞具有全能性

2N、S、P、K、Ca、Mg缺一不給分 10

3同時使用,且生長素用量與細(xì)胞分裂素用量比值適中

4 70%的酒精 0.1%的氯化汞

【解析】

試題分析:

1脫分化形成愈傷組織,故圖中A為愈傷組織,再分化形成根和芽,B為根和芽。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.

2菊花的組織培養(yǎng)形成試管苗的過程中,其中應(yīng)大量供給的元素是N、S、P、K、Ca、Mg.配制母液時應(yīng)濃縮10倍.

3生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,為促進(jìn)愈傷組織的形成,兩者同時使用,且生長素用量與細(xì)胞分裂素用量比值適中;

4菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物體內(nèi)進(jìn)行的:①丙酮酸的徹底氧化分解 ②胃蛋白酶的合成 ③信使RNA的合成 ④CO2的固定,一定是在細(xì)胞器中進(jìn)行的有( )

A.1項 B.2項 C.3項 D.4項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中B______________。

2DA的位置關(guān)系是____________________________________________________

3)從分子水平看,DC的關(guān)系是____________________________________________

4)遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的____________。堿基特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如下圖所示。請分析回答。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4

g

2.1

g

0.2

g

10

g

1

g

15

g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL。

(1)按物理性質(zhì)分,此培養(yǎng)基屬于______ 。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是, 這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(3)目的菌生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 ,實驗需要振蕩原因是 。

(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時,可采用____________接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是 ,需要消毒的是 。(填序號)

培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

玻棒、試管、錐形瓶和吸管

實驗操作者的雙手

(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實驗時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有____________(填序號)。

土樣不同 培養(yǎng)基污染

操作失誤 沒有設(shè)置對照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是( )

A.基因突變會導(dǎo)致遺傳信息的改變

B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到

C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料

D.非同源染色體上的非等位基因才能重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展。目前,隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟,為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示,質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點。請回答:

1能使抗病基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是:___________,培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有___________,作為標(biāo)記基因。

2構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時,應(yīng)選用限制酶___________,對含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割。欲檢測目的基因是否表達(dá)成功,可采用的技術(shù)______________________ 。目的基因能都在真核細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 。

3香蕉具有不耐儲存的特點,科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬,獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉,儲存時間可以延長兩個周。在延熟過程中,R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。我們?nèi)绻玫鞍踪|(zhì)工程來生產(chǎn)R蛋白,應(yīng)從

出發(fā)來設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),再推測應(yīng)有的氨基酸序列。

4科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲存的香蕉做成了人工種子,人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的

等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。在其他方面,科學(xué)家歷盡艱辛萬苦把番茄和馬鈴薯融合在一起但并沒有得到預(yù)期的結(jié)果,盡管如此,這項研究還是在 取得巨大的突破。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)并使其失去活性

B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C線粒體基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化丙酮酸分解的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

1請寫出蘋果酒制作的原理用反應(yīng)式表示________________________________

2過程中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________

3過程發(fā)酵的溫度應(yīng)該在________,在發(fā)酵過程中要先通氣后密封,先通氣的原因是_________________________________________________________________

4檢驗是否產(chǎn)生酒精可在酸性條件下,用__________________試劑檢測。

5若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入____________菌種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中色素的提取和分離實驗中,隨層析液在濾紙上擴散最快的色素及其顏色是

A葉綠素a,藍(lán)綠色 B葉綠素b,黃綠色

C葉黃素,黃色 D胡蘿卜素,橙黃色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案