【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)遺傳因子(G和g)控制的,一對(duì)親本雜交圖解如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)黃果和白果屬于一對(duì)相對(duì)性狀,遺傳因子G和遺傳因子g的根本區(qū)別是____________。
(2)F1中白果的F2中出現(xiàn)白果:黃果=3:1的條件是:
①___________________________________;
②含不同遺傳因子的配子隨機(jī)結(jié)合;③每種受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體,且存活率相同。
(3)南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)遺傳因子(A、a和B、b)控制,F(xiàn)有2棵南瓜植株M、N(一棵圓形南瓜,一棵長(zhǎng)圓形南瓜),分別與純合扁盤形南瓜植株雜交獲得大量F1,全為扁盤形,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
甲:M的F1的全部與長(zhǎng)圓形個(gè)體相交,所得后代性狀及比例是扁盤形:圓形:長(zhǎng)圓形=3:4:1。
乙:N的F1全部自交,所得后代性狀及比例是扁盤形:圓形:長(zhǎng)圓形=9:6:1。
①M(fèi)的基因型為______,N的基因型為______。
②假定N的F1就是圖中的F1中的白果(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),那么其自交后代中白色圓形南瓜所占的比例是______。
【答案】 堿基對(duì)的排列順序不同 F1因同源染色體上等位基因的分離產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子 Aabb或aaBb aabb 9/32
【解析】
據(jù)圖分析,子一代白果自交,后代出現(xiàn)了黃果,說明白果對(duì)黃果為顯性性狀,則圖中的黃果的基因型都是gg,親本和子一代白果的基因型都是Gg,子二代白果基因型及其比例為GG:Gg=1:2。
(1)遺傳因子G和遺傳因子g是一對(duì)等位基因,兩者的根本區(qū)別是二者堿基的排列順序不同。
(2)F1中白果的F2中出現(xiàn)白果:黃果=3:1的條件是:
①F1中的白果同源染色體上等位基因的分離產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,即產(chǎn)生的雌、雄配子各有2種,比例為1:1;
②含不同遺傳因子的配子隨機(jī)結(jié)合;
③每種受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體,且存活率相同。
(3)①分析乙實(shí)驗(yàn)中子代的表現(xiàn)型及比例,由于9:6:1是經(jīng)典分離比9:3:3:1的變式,推理可知扁盤形為雙顯性性狀(A_B_),長(zhǎng)圓形為雙隱性性狀(aabb),圓形為單顯性性狀(A_bb、aaB_),則M的基因型為Aabb或aaBb,N的基因型為aabb。
②圖中的F1中的白果為Gg,N的F1為AaBb,假定N的F1就是圖中的F1中的白果(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),那么其自交后代中白色圓形南瓜(G_A_bb、G_aaB_)所占的比例是3/4×(3/4×1/4+1/4×3/4)=3/4×6/16=9/32。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見下表。
注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的可變因素是__________。
(2)如何去除植物葉片中的淀粉?__________
(3)據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運(yùn)到植物體其他部位供細(xì)胞利用。
(4)檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是__________。而在塊莖中,淀粉長(zhǎng)期儲(chǔ)存在__________中
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【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中C代表_________,其結(jié)構(gòu)式是_____________,B的結(jié)構(gòu)通式為_____________。
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的________________________不同,以及肽鏈的______________千變?nèi)f化。
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少_______個(gè),氨基和羧基分別增加____個(gè)、______個(gè),C原子減少________個(gè),O原子減少_________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期(填字母)。
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
(3)持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。
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【題目】為了鑒定個(gè)體8與本家族的親緣關(guān)系,需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是
A. 比較個(gè)體8與2的線粒體DNA序列
B. 比較個(gè)體8與3的線粒體DNA序列
C. 比較個(gè)體8與5的Y染色體DNA序列
D. 比較個(gè)體8與2的X染色體DNA序列
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【題目】1936年,人們將環(huán)頸雉引入美國(guó)的一個(gè)島嶼,其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在這五年期間,種群的出生率大于死亡率,該種群的年齡組成屬于增長(zhǎng)型
B. 在這五年期間,環(huán)頸雉適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵,種群的λ值均大于1
C. 自引入到該島嶼開始,環(huán)頸雉種群內(nèi)部就出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象
D. 引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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【題目】伴性遺傳有其特殊性,如圖為某動(dòng)物的性染色體組成,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)
B. 該動(dòng)物種群在繁殖過程中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能發(fā)生交叉互換
C. 該動(dòng)物種群中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能存在等位基因
D. Y染色體上攜帶的任何基因,其遺傳只限于雄性個(gè)體之間
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【題目】根據(jù)豆類種子的自然生長(zhǎng)特性及國(guó)內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況,合理、合法使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能夠提高種子的利用價(jià)值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善器官品質(zhì),而不影響人們的食用健康安全,但過度濫用,則會(huì)適得其反。
(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)的葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,保綠防老,以及促進(jìn)細(xì)胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于__________(植物激素)類似物。
(2)某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如下圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。
注:Ach為乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))。
①若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度,則在正式實(shí)驗(yàn)前需要先進(jìn)行______,在正式實(shí)驗(yàn)時(shí),________(“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不用生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。
②實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出乙烯利________(“促進(jìn)”或“抑制”)大豆芽的生長(zhǎng)。
(3)植物激素進(jìn)入人體內(nèi)并不能起調(diào)節(jié)作用,因?yàn)閯?dòng)植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,如動(dòng)物的生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì)類,而常見的植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是________________。但若使用不當(dāng),植物激素或其類似物也會(huì)對(duì)人體造成傷害,如過多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中,乙酰膽堿酯酶的作用部位是________(序號(hào)),過多的乙烯利會(huì)造成突觸后神經(jīng)元________(填“持續(xù)興奮”“不能興奮”或“不受影響”)。
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【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 固體或液體的胞吞胞吐體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
B. 圖中結(jié)構(gòu)1的基本骨架是磷脂雙分子層
C. 圖中結(jié)構(gòu)4是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心
D. 圖中結(jié)構(gòu)5的膜會(huì)形成小泡來運(yùn)輸?shù)鞍?/span>
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