A、受精作用時(shí),非等位基因的自由組合,
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B、減數(shù)分裂時(shí),等位基因的分離,
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C、受精作用時(shí),非等位基因的自由組合,
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D、減數(shù)分裂時(shí),等位基因的分離,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水的生成量 |
B、酒精的生成量 |
C、有機(jī)物的消耗量 |
D、O2消耗量與CO2生成量的比值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大 |
B、與番茄比,水稻對(duì)Si4+需要量大,對(duì)Ca2+需要量小 |
C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體種類(lèi)和數(shù)量是不同的 |
D、植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該化合物中x的值應(yīng)為19 |
B、該化合物的形成發(fā)生在核糖體 |
C、該化合物形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少162 |
D、該化合物含有一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛙的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜 |
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
D、同一生物體內(nèi)非相鄰細(xì)胞間可以通過(guò)信息分子(如:激素等)來(lái)交流信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、等位基因沒(méi)有分離 |
B、子代在數(shù)目小的情況下,常常觀察不到預(yù)期的比率 |
C、這種雜交的比率是3:1 |
D、減數(shù)分裂時(shí),肯定發(fā)生了這對(duì)等位基因的互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 |
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