【題目】如圖ABC是處于不同濃度的蔗糖溶液中的同一個洋蔥鱗莖的三個鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。

(1)原生質(zhì)層包括___________這幾部分(填標(biāo)號),質(zhì)壁分離是______________________分離。通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料,是因為該細(xì)胞具有___________,便于清晰觀察。

(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________。

(3)將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中,較長一段時間后再放入清水中,整個過程中細(xì)胞的變化是___

A、A→C→B→A B、A→C→B C、B→C→A D、B→C→A→B

圖D是同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0. 3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液,觀察到原生質(zhì)體的體積隨時間的變化如圖所示:

(4)在A、B、C三條曲線中,代表浸在0. 3g/mL蔗糖溶液中的是___________。分析B曲線的bc段,細(xì)胞液濃度___________外界溶液濃度(填大于、小于或等于)。

【答案】 ②③④ 原生質(zhì)層 細(xì)胞壁 紫色大液泡 A、C、B C C 大于

【解析】試題分析:本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,據(jù)圖分析,①表示外界溶液,②表示細(xì)胞膜,③表示細(xì)胞質(zhì),④表示液泡膜。

(1)原生質(zhì)層包括②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④液泡膜這幾部分(填標(biāo)號),質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離。通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料,是因為該細(xì)胞具有紫色大液泡,便于清晰觀察。

(2)質(zhì)壁分離的過程中細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度增加,A細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象多于C,則A細(xì)胞液濃度大于C;B細(xì)胞處于吸水和失水處于動態(tài)平衡,則細(xì)胞液濃度不變;則細(xì)胞液濃度由高到低依次為A>C>B。

(3)將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞液濃度小于外液溶液濃度,細(xì)胞失水,先發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象即由B→C→A,植物細(xì)胞在0.5g/mL的蔗糖溶液中較長一段時間后,細(xì)胞會過度失水死亡,停留在失水狀態(tài),不會發(fā)生復(fù)原,故答案選C。

(4)由圖中所給的曲線信息分析可知,A曲線表示細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水,說明所處的環(huán)境是蒸餾水;B曲線表示細(xì)胞體積先變小后又恢復(fù)原狀,說明細(xì)胞開始時發(fā)生質(zhì)壁分離,后自動復(fù)原,所以周圍的環(huán)境是尿素溶液;C曲線表示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,并保持一定的狀態(tài),此時細(xì)胞內(nèi)外滲透壓達(dá)到平衡,說明細(xì)胞周圍環(huán)境為蔗糖溶液。B曲線的bc段原生質(zhì)體的體積在增大,說明細(xì)胞在吸水,故細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與下圖所示實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 該實驗探究的是Fe3+與H202酶的催化效率

B. 該實驗的因變量可以是溶液中氣泡的產(chǎn)生速率

C. 該實驗中①號試管是對照組,②號試管是實驗組

D. ②號試管中氣泡的數(shù)量要比①號試管中的多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】個DNA分子經(jīng)連續(xù)3次復(fù)制后,可以得到的DNA分子數(shù)目是:(

A.2 B.6 C.8 D.16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝸牛殼有條紋(A)對無條紋(a)為完全顯性。某地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個體占20%,無條紋個體占24%。若蝸牛種群內(nèi)隨機(jī)交配得到Fl,F(xiàn)1中A基因的頻率為

A. 48% B. 56% C. 20% D. 44%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對相對性狀的雜交試驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是( )
①雜種自交后代的表現(xiàn)型比例
②雜種產(chǎn)生配子種類的比例
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例.
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想設(shè)計一個實驗來研究種子萌發(fā)所需要的外界條件。先按下圖所示,將3粒大豆種子A、B、C用細(xì)繩分別系在部分插入燒杯內(nèi)水中的玻璃棒上的a、b、c三處。經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)三粒種子中只有B種子萌發(fā)。請分析后回答下列問題。

(1)本實驗由____組對照實驗組成,實驗結(jié)果說明種子萌發(fā)的條件是____。

(2)種子正常萌發(fā)還與適宜的____等外界條件有關(guān)。

(3)這些種子在萌發(fā)過程中總質(zhì)量在____,有機(jī)物總量在____(填“增加”“不變”或“減少”)。

(4)這些種子在萌發(fā)過程中所利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究結(jié)果表明:除草劑2,4-D的使用對土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響,當(dāng)濃度為5mg/kg時,土壤中真菌數(shù)量沒有明顯改變;當(dāng)濃度為25mg/kg時,真菌數(shù)有明顯下降但能逐漸恢復(fù);當(dāng)濃度等于或超過50mg/kg時,真菌數(shù)位明顯下降且無法恢復(fù)。請根據(jù)以下提供的實驗材料對上述結(jié)果進(jìn)行驗證。

實驗材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡(要求與說明:真菌計數(shù)的具體操作過程不作要求:實驗條件適宜)

請回答:

實驗思路:

_________

預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo),用曲線圖表示檢測結(jié)果)

_________

(3)該實驗還可以利用_________(儀器)測定溶液的渾濁度,來估算真菌的數(shù)量。

(4)該實驗對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。請從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因:______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳④鈉離子⑤血漿蛋白.
A.①②③
B.①④⑤
C.①③④
D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖不能直接進(jìn)入活細(xì)胞。但用食醋和蔗糖可以將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜,其原因是

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞表面

C.醋酸能固定和殺死活細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去選擇透過性

D.因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢進(jìn)入了活細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案