【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片觀察及相關(guān)細(xì)胞特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 觀察到的細(xì)胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的S期

B. 一個(gè)視野中不容易找全處于有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞

C. 中期細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,可用于制作染色體組型圖

D. 整個(gè)過程細(xì)胞核分裂早于胞質(zhì)分裂,染色體形成早于紡錘體形成

【答案】A

【解析】觀察到的細(xì)胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的G1期,A項(xiàng)錯(cuò)誤一個(gè)視野中不容易找全處于有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞,可以換一個(gè)區(qū)域觀察,B項(xiàng)正確;中期細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,可用于制作染色體組型圖,C項(xiàng)正確;整個(gè)過程細(xì)胞核分裂早于胞質(zhì)分裂,染色體形成早于紡錘體形成,D項(xiàng)正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列環(huán)境問題與煤、石油和天然氣燃燒無直接關(guān)系的是

A. 酸雨 B. 霧霾 C. 臭氧空洞 D. 溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解,成員中Ⅰ﹣1、2和Ⅱ﹣2為患者.推測合理的一項(xiàng)是(
A.Ⅲ﹣2為患病男孩的概率是50%
B.該病為常染色體顯性遺傳病
C.Ⅰ﹣1、2如再生出一小孩,則該小孩攜帶致病基因的概率是50%
D.該病為X染色體顯性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的是

葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

核糖體的形成不一定需要核仁

動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂與中心體有關(guān)

有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

A、③④ B、③⑤

C、①②④ D、②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的有毒性,能引起人或動(dòng)物患肺炎或敗血癥,無莢膜的無毒性.如圖表示1944年美國學(xué)者艾弗里和其同事所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A,鼠患敗血癥死亡.以后各實(shí)驗(yàn)中,老鼠的情況分別為: B. , C. , D. ,
E.
(2)不致病的肺炎雙球菌接受了 , 使它的遺傳特性發(fā)生了改變.
(3)肺炎雙球菌的毒性由莢膜引起,莢膜是一種毒蛋白,這說明蛋白質(zhì)的合成由控制.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是(

A.生長素由④向③移動(dòng)
B.生長素由②向①移動(dòng)
C.生長素由①向③移動(dòng)
D.③處生長比④處快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與植物的花、果實(shí)和葉等具有的各種顏色均直接相關(guān)的細(xì)胞器是

A. 葉綠體 B. 核糖體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述不正確的是(
A.上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲丁乙丙
B.顯微鏡下觀察到最多的細(xì)胞處于甲時(shí)期
C.開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是。蝗旧w開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是丙
D.若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖回答下列問題:

(1)若要用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的1結(jié)構(gòu),可用____________進(jìn)行染色處理。

(2)細(xì)胞色素C是細(xì)胞普遍存在的一種化合物,在生成ATP的過程中起著重要的作用。細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器是___________(填圖一中序號(hào)和名稱)。

(3)研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過程,一般采用的研究方法是___________。從該圖中還可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是___________、高爾基體膜和___________

(4)若圖二為胰島B細(xì)胞,請(qǐng)寫出⑥的基本單位結(jié)構(gòu)通式___________。外來的信號(hào)分子作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。

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