【題目】以基因型為Bb的水蜜桃為接穗，嫁接到基因型為bb的水蜜桃砧木上，則接穗所結(jié)的水蜜桃果肉的基因型是雜合子的概率為

A. 0B. 25%C. 50%D. 100%

【答案】D

【解析】

嫁接屬于無性繁殖，以基因型為Bb的水蜜桃為接穗，嫁接到基因型為bb的水蜜桃砧木上，將來接穗發(fā)育形成的部分基因型為Bb。

果肉是由子房壁發(fā)育形成的，與母本的基因型一致。根據(jù)分析可知，接穗發(fā)育形成的部分基因型為Bb，所以接穗所結(jié)的水蜜桃果肉的基因型為Bb，是雜合子的概率為100%，綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食鹽加碘能有效預(yù)防甲狀腺腫大，這體現(xiàn)了無機鹽的作用是

A．組成某些化合物的重要成分

B．維持細胞的正常形態(tài)

C．為生命活動提供能量

D．維持細胞的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物根尖分生區(qū)細胞分裂過程中，染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是

A. ①→②過程是有絲分裂間期，同時細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量增多

B. ②→③過程中細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C. ④→⑤過程中染色體的著絲點分裂，核DNA的含量加倍

D. ⑥→⑦過程中細胞中部向內(nèi)凹陷形成細胞板將細胞一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物細胞分裂的不同時期，細胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系，相關(guān)敘述錯誤的是

A. AB段細胞中核糖體的活動很活躍

B. 處于CD段的細胞中染色體數(shù)是核DNA數(shù)的一半

C. 著絲點分裂發(fā)生在DE段

D. BC段只進行DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，正常情況下，下列說法正確的是(　 　)

A. 圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體，組成4個染色體組

B. 圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體

C. a、b、c、d染色體的組成各不相同

D. 圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和3個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物的說法，錯誤的是(　　)

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢測

B. 檢測醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是聞氣味

C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽檢測

D. 檢驗乳酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中不正確的是

A．核酸控制蛋白質(zhì)的合成，核酸的合成也需要蛋白質(zhì)的參與

B．DNA空間結(jié)構(gòu)的多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因

C．某些蛋白質(zhì)和RNA能作為酶催化細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

D．蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)復(fù)制的相關(guān)敘述,正確的是

A. 遺傳物質(zhì)復(fù)制都是半保留復(fù)制

B. DNA復(fù)制時雙鏈全部解旋后開始延伸子鏈

C. RNA復(fù)制時需要宿主細胞提供RNA復(fù)制酶

D. 線粒體和葉綠體中均可發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案