【題目】海洋藻類上常附著有多種微生物,其中部分在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價值,而部分會產(chǎn)生某些毒素污染環(huán)境或毒害動物,人們需要對它們進(jìn)行大量的研究。請回答下列問題:
(1)若要將微生物采用平板劃線法進(jìn)行分離操作,正確的是圖______。
(2)長期保存菌種時,應(yīng)將培養(yǎng)的菌液與___________充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱保存,丟棄已經(jīng)接種過微生物的培養(yǎng)基前,往往需要先行滅菌,以免____________。
(3)用稀釋涂布平板法測定某種微生物的數(shù)量,在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是____________________________________。
稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實(shí)際數(shù)目要低,這是因為_______。
(4)鑒別培養(yǎng)基中需加入_________才能對微生物中的纖維素分解菌加以篩選。鑒別培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)了幾個以菌落為中心的透明圈,根據(jù)___________________(填 “菌落直徑”、“透明 圈直徑”或“透明圈直徑/菌落直徑”)的大小可初步篩選出高效纖維素分解菌。
(5)發(fā)酵工程常常需要對某些微生物進(jìn)行固定化,最常用的方法是______________ 法。某真菌產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用_____________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取,其提取效率主要取決于_________________________。
【答案】B 滅菌的甘油 以免污染環(huán)境或者對其他生物產(chǎn)生毒害 將未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現(xiàn) 當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時,觀察到的只是一個菌落 剛果紅 透明圈/菌落直徑 包埋法 萃取法 萃取劑的性質(zhì)和使用量
【解析】
1、菌種保存
臨時保存法 | 甘油管藏法 | |
適用對象 | 頻繁使用的菌種 | 長期保存的菌種 |
培養(yǎng)及類型 | 固體斜面培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
溫度 | 4℃ | -20℃ |
方法 | 菌落長成后于冰箱中保存,每3~6個月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上 | 將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存 |
缺點(diǎn) | 菌種易被污染或產(chǎn)生變異 | \\ |
2、在進(jìn)行第二次以及其后的劃線操作時'要從上一次劃線的末端開始劃線。每次劃線后,線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要少,每次從上一次劃線的末端開始,能使細(xì)菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少,最終能得到由單個細(xì)菌繁殖而來的菌落。
3、從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株;篩選纖維素分解菌需要用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒別,在培養(yǎng)基中加入剛果紅染液,在其菌落周圍會出現(xiàn)透明圈。
(1)采用平板劃線法進(jìn)行分離操作時,每次劃線都要從上一次劃線的末端開始,且首尾不能相連,故選B。
(2)長期保存菌種時,應(yīng)將培養(yǎng)的菌液與滅菌的甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱保存;丟棄已經(jīng)接種過微生物的培養(yǎng)基前,往往需要先行滅菌,以免以免污染環(huán)境或者對其他生物產(chǎn)生毒害。
(3)培養(yǎng)某種微生物時,在接種前要檢測培養(yǎng)基是否被污染。采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。稀釋涂布平板法可以通過統(tǒng)計菌落數(shù)來估算樣品中的活菌數(shù),但菌落數(shù)往往比實(shí)際細(xì)菌數(shù)要低,原因是用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,有些細(xì)菌聚集在一起,形成一個菌落,這樣統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少。
(4)鑒別培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入某種試劑或化學(xué)藥品,通過微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與其反應(yīng)產(chǎn)生明顯的特征變化而加以篩選,對纖維素分解菌加以篩選時通常需要加入剛果紅;使用剛果紅染色法時,纖維素酶作用的透明圈的直徑與菌落直徑比越大,酶活性越強(qiáng),故根據(jù)透明圈直徑/菌落直徑的大小可初步篩選出高效纖維素分解菌。
(5)固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是指利用物理或化學(xué)方法,將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。對微生物進(jìn)行固定,最常用的方法是包埋法;對于不易揮發(fā)的某真菌產(chǎn)生的油可選用萃取法從菌體中提取。其提取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。
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【題目】圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。下列敘述錯誤的是( )
A.若單體是葡萄糖,則該化合物能被細(xì)胞直接吸收、利用
B.若單體是四種氨基酸,則該化合物為四肽
C.若單體是四種脫氧核苷酸,則其徹底水解產(chǎn)物中不含有堿基U
D.若單體是四種核糖核苷酸,則初步水解該化合物需要三個水分子
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【題目】小明先后兩次給小鼠注射抗原a,圖示測得小鼠體內(nèi)抗體產(chǎn)生的情況。下列敘述不正確的是( )
A.產(chǎn)生的抗體a是一種蛋白質(zhì)
B.再次注射抗原a后,產(chǎn)生抗體更迅速
C.再次注射抗原a后,產(chǎn)生抗體的量更多
D.再次注射抗原a后,B細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體
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【題目】離子通道型受體與細(xì)胞內(nèi)或外的特定配體結(jié)合后發(fā)生反應(yīng),引起門通道蛋白的一種成分發(fā)生構(gòu)型變化,使“門”打開,介導(dǎo)離子順濃度梯度通過細(xì)胞膜,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.離子通道型受體介導(dǎo)離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴(kuò)散
B.興奮性神經(jīng)遞質(zhì)可作為一種配體開啟突觸后膜的Na+通道
C.細(xì)胞內(nèi)氧氣供應(yīng)不足會直接影響離子通過離子通道的速率
D.“門”打開后,離子通過通道的速率主要取決于膜兩側(cè)離子的濃度差
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【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個氨基
B.此蛋白質(zhì)共有97個肽鍵,2條肽鏈
C.翻譯此蛋白質(zhì)時,一共需要99種tRNA
D.形成此蛋白質(zhì)時,共減少相對分子質(zhì)量1764
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【題目】圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素(GA)合成途徑末端圖(其中GA1有生物活性,其他無活性),圖乙為外源添加生長素(IAA)對離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。
下列敘述正確的是
A. 與去除頂芽的豌豆苗相比,保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低
B. 給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,能促進(jìn)GA20至GA29的合成
C. 若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GA1含量上升
D. 若去除頂芽后,豌豆苗莖節(jié)段伸長,側(cè)芽萌發(fā)
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【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有5種官能團(tuán)
B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且反應(yīng)類型相同
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【題目】胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白)。請回答下列問題:
(1)圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是_____________________。
(2)圖1中啟動子是________酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達(dá);氨芐青霉素抗性基因的作用是_________________________。
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時必需的工具酶有___________________。
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,其意義在于_____________________________。
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【題目】如圖甲表示燕麥胚芽鞘;圖乙表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗提出,胚芽鞘的尖端受到單側(cè)光刺激后,就向伸長區(qū)傳遞某種“影響”,它能使伸長區(qū)兩側(cè)生長不均勻。你認(rèn)為生長不均勻的原因是________。
(2)圖乙中,根的最適生長素濃度為________mol/L,c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是________。
(3)某同學(xué)為驗證在單側(cè)光照射下,圖甲燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。請幫助其完成實(shí)驗過程。
實(shí)驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
①實(shí)驗過程
a.將長勢相同的燕麥胚芽鞘均分為三組,第一組不作處理,第二組用薄云母片豎直阻斷A段,第三組用薄云母片豎直阻斷B段。
b.三組均在胚芽鞘右側(cè)給以單側(cè)光照射。
c.________。
②實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論。________。
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