某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是
A. B.
C. D.
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二(重點班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境
B.動物的特殊行為對同種或異種生物都能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害生物屬于化學(xué)防治
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩組豌豆中的DNA有84%在染色體上,豌豆的染色體組成中DNA占36.7%,RNA占9.6%,蛋白質(zhì)占48.9%。以上數(shù)據(jù)表明
A. 染色體不是DNA唯一的載體
B. 染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
C. DNA能傳遞遺傳信息
D. 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鐮刀型細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因為隱性基因(用a表示)。只有隱性純合子才會發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯誤的是
A.非洲瘧疾流行地區(qū)a的基因頻率大約為30%
B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者死亡會導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化
D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/p>
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。
①青霉素:抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成;
②環(huán)丙沙星:抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性;
③紅霉素:能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;
④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。
以下有關(guān)說法錯誤的是
A. 環(huán)丙沙星會抑制a過程,利福平將會抑制b過程
B. 除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用
C. 過程d涉及的氨基酸最多20種,tRNA最多有64種
D. e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的遺傳因子組成為AaBb,已知Aa和Bb兩對遺傳因子分別位于兩對同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,遺傳因子的走向是
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均是A、a、B、b
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將豌豆高莖(DD)與矮莖(dd)雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時,有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉。三種方式所結(jié)的種子混合播種,所長出的植株表現(xiàn)情況將是
A.全部是高莖 B.高莖:矮莖=3:1
C.沒有固定的理論比值 D.A、B兩種情況均可能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二(普通班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在豆芽生產(chǎn)過程中的實際情況,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)且不影響人類健康,但過度濫用,會適得其反。請回答下列問題:
(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6?芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,“保綠防老”,促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物生長調(diào)節(jié)劑。
(2)某生物興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)出的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多表示激素濃度越高)所示。
①在植物體內(nèi),果實發(fā)育所需生長素主要來自______________。若實驗一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗,則在正式實驗時,________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。
②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實驗一和實驗二的實驗結(jié)果,可以推測出較高濃度的生長素能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)乙烯的合成。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。將黃豆芽伸長胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但將提取液沸水浴處理冷卻后,其不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有______________。研究已證實,光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
基因編輯技術(shù)指對目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”,實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等。繼CRSPRI/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)風(fēng)靡全球?qū)嶒炛梁螅覈n春雨研究團(tuán)隊提出了NgAgo-gDNA基因編輯工具,但卻引起了科學(xué)界的質(zhì)疑。為了探究NgAgo-gDNA系統(tǒng)能否引發(fā)斑馬魚的Fabplla基因發(fā)生突變導(dǎo)致其眼睛發(fā)育缺陷,復(fù)旦大學(xué)和南通大學(xué)聯(lián)合進(jìn)行了研究。請回答下列問題.
(1)探究一:NgAgo - gDNA系統(tǒng)能否使斑馬魚眼睛缺陷?
方法:首先推測構(gòu)成NgAgo蛋白的______________,在試管中合成mRNA,并將其與單鏈gDNA混合后注射到斑馬魚胚胎細(xì)胞中,進(jìn)行胚胎培養(yǎng)。培養(yǎng)液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素和_______等。小斑馬魚的形成______________(填“需要,,或“不需要”)進(jìn)行胚胎移植。單鏈gDNA與Fabplla基因的堿基互補配對與Fabplla基因轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對相比,區(qū)別是_____________________。
結(jié)果:實驗組斑馬魚胚胎出現(xiàn)了嚴(yán)重的眼睛缺陷。
(2)探究二:斑馬魚眼睛缺陷是否是由Fabplla基因發(fā)生突變引起的?
方法:從異常眼部表現(xiàn)型的斑馬魚胚胎細(xì)胞中提取Fabplla基因,對其使用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,并研究該基因在斑馬魚胚胎發(fā)育中的功能。PCR技術(shù)擴(kuò)增Fabplla基因時,需要提供模板、原料、_______、引物等條件。將模板DNA加熱至90~95℃,該處理的目的是____________________________。
結(jié)果:NgAgo-gDNA系統(tǒng)引發(fā)的眼睛缺陷可通過外源添加Fabplla基因的mRNA來恢復(fù),而且對Fabplla基因測序結(jié)果發(fā)現(xiàn)其序列與對照組相同。
初步結(jié)論:____________________________________。
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一把雙刃劍,引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和__________________三個方面發(fā)生激烈的爭論。在食物安全方面,絕大多數(shù)科學(xué)家都能遵守科學(xué)道德,如對外源DNA進(jìn)行選擇,避免產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的__________________。
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