【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。

(2)圖中甲所代表的成分是_________;能量從乙→丙的傳遞形式是__________。

(3)圖中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和_______。

(4)人工濕地中的植物除綠藻外,還有蘆葦,黑藻(沉水植物)等,這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。

(5)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的特點是___________________。

【答案】 大于 分解者 有機物中的(穩(wěn)定的)化學(xué)能 未利用 垂直 全球性 循環(huán)性

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,城市污水流經(jīng)人工濕地,使得水質(zhì)凈化,圖中乙代表生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;丙消費者;甲代表分解者;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者所固定的太陽能+污水中所含有的有機物中的化學(xué)能。

(1)根據(jù)以上分析已知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者所固定的太陽能+污水中所含有的有機物中的化學(xué)能,因此流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。

(2)根據(jù)以上分析已知,甲代表分解者,乙代表生產(chǎn)者,丙消費者,能量從生產(chǎn)者→消費者的傳遞形式是有機物中的(穩(wěn)定的)化學(xué)能。

(3)丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗的能量、被分解者利用的能量和未利用的能量。

(4)人工濕地中的植物綠藻為浮游植物,還有蘆葦為挺水植物,黑藻為沉水植物,體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)。

(5)生物圈中物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種遺傳病是由兩種不同的致病基因引起的。如圖為某家系中有關(guān)該病的遺傳系譜圖,家系甲和家系乙中有關(guān)該病的致病基因不同,并且互不含由對方家系的致病基因,Ⅰ3不含該病的致病基因。據(jù)此下列說法中錯誤的是

A. 家系甲、乙的致病基因分別位于常染色體和X染色體上

B. 2和Ⅱ3生育一個患病兒子的概率是1/4

C. 2的致病基因來自家系乙的Ⅰ4

D. 1既含有家系甲又含有家系乙的致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是( )

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某時期,則赤道板存在于上一時期的細胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點分裂

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示某動物精巢內(nèi)的幾種細胞,則b組細胞分裂時可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行動物細胞培養(yǎng)時,通常選用的培養(yǎng)材料是( )

A. 衰老退化的動物組織細胞

B. 成熟動物個體的體細胞

C. 動物的受精卵細胞

D. 動物胚胎或幼齡動物個體的器官或組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與果蠅眼色有關(guān)色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈紅色,不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色。兩個純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY

B. F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種

C. F2中白眼果蠅全為雄性

D. 若F2中紅眼果蠅隨機交配,其子代紅眼∶白眼=8∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是

A. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

B. 表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原(起)點

C. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

D. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/aB/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:

1)親本中白花植株的基因型為_______,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______,去掉雄蕊的時間應(yīng)該是________。

2F1紅花植株的基因型為________F2中白色紫色紅色粉紅色的比例為______________2分)。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_________。

3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硒在土壤中主要以硒鹽酸的形式存在,被植物吸收后轉(zhuǎn)化為植物活性硒。為探究硒對植物葉綠素前體物合成的影響,科學(xué)家用不同濃度的硒溶液處理水稻幼苗,實驗及結(jié)果如下圖所示。下列推測錯誤的是

A. 土壤中的硒能以主動運輸?shù)姆绞奖桓毎?/span>

B. 較低濃度的硒溶液能促進葉肉細胞中ALA的合成

C. 用較高濃度的硒溶液處理水稻幼苗可能會使其出現(xiàn)黃化

D. 稀溶液促進水稻葉肉細胞中ALA合成的最適濃度是0.01mmol·L-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)分離和培養(yǎng)洗衣機中微生物的部分操作步驟和實驗結(jié)果示意圖。

(1)圖1所示操作為倒平板,此時培養(yǎng)基溫度約為______℃,若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)洗衣機中滋生的細菌時,除考慮各種營養(yǎng)條件外,還要考慮______和滲透壓等條件(至少寫兩個)。

(2)圖2所示接種方法是______,從圖示信息看,操作中存在錯誤的步驟是______(用字母表示)。操作過程中,接種環(huán)需要灼燒滅菌的次數(shù)是______次。

(3)將以上接種后的平板置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,需倒置的原因是______。

(4)在檢測洗衣機的污垢中是否含微生物時,也有同學(xué)先將污垢制成一定濃度的水樣溶液,然后用移液槍取0.1 mL菌液滴入平板,并用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),這種接種方法稱為______。培養(yǎng)一段時間后,該同學(xué)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中共有57個菌落(如圖3),他認為0.1 mL菌液中含有的細菌實際數(shù)很可能大于57個,其依據(jù)是______。

(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉,此目的是______。

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