【題目】變形蟲、藍藻和酵母菌都具有的結構是

A. 細胞壁 B. 染色體 C. 線粒體 D. 核糖體

【答案】D

【解析】變形蟲是動物，屬于真核生物，藍藻是原核生物，酵母菌是真菌，屬于真核生物，都含有核糖體，變形蟲沒有細胞壁，藍藻沒有染色體和線粒體，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖．據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（　�。�

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示植物細胞分裂過程中染色體（質）形態(tài)的周期性變化，圖2是細胞分裂過程中某一時期的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期： ． 染色體螺旋程度最高的時期是（填時期名稱）．
（2）圖1中從a到b染色體解開螺旋，則此過程發(fā)生在期，此時期細胞中其他的動態(tài)變化有（至少答兩點）．
（3）圖2所示時期對應圖1中（填字母）階段．
（4）研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時，細胞內會伴隨著某些蛋白質的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過程中含量升高，MPF蛋白在c→d過程中含量升高，請推測這些蛋白質很可能與有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成染色體和染色質的主要物質是（　　）

A. DNA和RNA B. DNA和脂質 C. 蛋白質和RNA D. 蛋白質和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示．此時，部位①和部位②的顏色分別是（ ）

A.無色、綠色
B.紅色、綠色
C.無色、紅色
D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是(　 　)

A. Ⅱ階段處發(fā)生非同源染色體的自由組合

B. Ⅲ代表初級精母細胞

C. ②代表染色體

D. Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其消化道內食物的組成進行分析；然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示；下面右圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請分析回答：

生物種類

消化道內食物組成

千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚（甲）

魚（乙）

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

—

3

5

D

魚（乙）

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）從表中可知，通常生物所處的____________越高，其有毒物質積累越大。

（2）表中生物形成的食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。河蚌（B）和水蚤（E）的關系是__________。水蚤的聚集行為給魚提供了捕食信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

（3）甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中①⑦中以C02形式傳遞的是____________（填圖中序號）；①表示的生理作用主要是____________，丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。

（4）他們還對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調查，對其中體型較大、數(shù)目不多的個體可以采用的統(tǒng)計方法是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對種群特征的概念圖（如圖）分析正確的是

A. 種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B. J型增長的種群中沒有死亡率和遷出

C. 預測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b

D. 種群數(shù)量達到K值時，c也達到最大并保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是

A. 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C. 取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D. 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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