【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR)，育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 過程①誘發(fā)基因突變，可以提高基因突變的頻率

B. 過程②的原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙

C. 過程②與過程③操作順序互換，對育種進程和結果沒有影響

D. 若要縮短育種年限，在過程②后可進行單倍體育種

【答案】C

【解析】

試題分析題圖：過程①是誘發(fā)基因突變，提髙基因突變的頻率。A正確。過程②導入油菜通過基因工程原本不存在的基因R，利用的原理是基因重組，優(yōu)點是克服物種遠緣雜交不親和的障礙，B正確。過程②與過程③操作順序互換的話，無法得到低芥酸抗病油菜新品種（GGRR），對育種結果有影響，C錯誤。利用單倍體育種可以明顯縮短育種年限，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式

B. 圖2可表示細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)乙

C. 所有物質(zhì)進出細胞都離不開細胞膜上的蛋白質(zhì)

D. 去除膜上的蛋白質(zhì)對甲、乙的運輸均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以同一品種蠶豆(2n＝12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料，開展相關實驗，主要步驟和結果如下。回答有關向題：

實驗Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①～⑥是光學顯微鏡下觀察到的減數(shù)分裂部分時期實拍圖)

實驗Ⅱ：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學顯微鏡下觀察到的某一視野部分實拍圖)

（1）實驗Ⅰ和Ⅱ中，選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進行固定處理，目的是____。

（2）實驗Ⅰ觀察到的實拍圖，按減數(shù)分裂的時期先后順序進行排序應為：⑥→__________，判斷細胞所處的分裂時期主要依據(jù)是染色體____的變化。

（3）圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在圖____對應的時期。

（4）開展蠶豆染色體核型分析時，將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中____(填圖⑦中的字母)時期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)，c時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為____。

（5）在實驗Ⅱ中，小組成員進一步優(yōu)化實驗操作，用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖，再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，以利于____更好地分散。若光學顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細胞染色體數(shù)目加倍，則最可能的原因是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式

B. 圖2可表示細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)乙

C. 所有物質(zhì)進出細胞都離不開細胞膜上的蛋白質(zhì)

D. 去除膜上的蛋白質(zhì)對甲、乙的運輸均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蘇丹Ⅲ染液檢測花生子葉中的油脂時，要用到濃度為50%的酒精溶液，其作用是（ ）
A.殺菌消毒
B.固定油脂
C.溶解油脂
D.洗去多余的染料

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【題目】如圖是人工種子的結構簡圖，對其敘述不正確的是（　�。�

A. 種皮在功能上具備選擇透過性

B. 胚狀體承擔的功能是分裂、分化成根、莖、葉

C. 胚狀體是由末分化的、具有分裂能力的細胞組成

D. 人工種子與自然種子相比，具有的特殊優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(　　)

A. ①的形成與高爾基體有關

B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜

C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多，④處產(chǎn)生的動作電位就越大

D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結合后，④處膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖，不正確的是（ ）

A. ③表示PCR技術，用來擴增目的基因

B. 若獲取的目的基因相同，則圖中基因組文庫小于cDNA文庫

C. 要從基因文庫中得到所需的目的基因可以根據(jù)目的基因的相關信息

D. 若基因比較小，核苷酸序列又已知，可以通過化學方法直接人工合成獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的（　�。�
A.Mg是葉綠素的組成成分
B.缺P會影響ATP的合成
C.哺乳動物血Ca2+過低抽搐
D.油菜缺B時只開花不結果

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