【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是( )
A. ①的形成與高爾基體有關(guān)
B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜
C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多,④處產(chǎn)生的動作電位就越大
D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,④處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
【答案】A
【解析】
興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的,首先在突觸前膜內(nèi)形成遞質(zhì)小泡與前膜融合,并釋放出來到突觸間隙中,再作用于突觸后膜上的受體,使離子通道開放,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
①為突觸小泡,其形成與高爾基體有關(guān),A正確;②屬于突觸前膜,為軸突末梢突觸小體的膜,B錯誤;動作電位達(dá)到一定值之后,突觸間隙③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)再增多,突觸后膜④處產(chǎn)生的動作電位不再隨之增大,C錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì),興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與⑤結(jié)合后,④處膜電位可變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,但如果是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與⑤結(jié)合,④處膜電位仍為外正內(nèi)負(fù),D錯誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是
A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ—1為純合體
B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—4為純合體
C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ—2為雜合體
D. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—3為純合體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于遺傳物質(zhì)的是( )
①核糖核酸 ②腺嘌呤、凼删wDNA ④脫氧核糖核酸、莺塑账
A. ①② B. ①④ C. ②⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. 過程①誘發(fā)基因突變,可以提高基因突變的頻率
B. 過程②的原理是基因重組,可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
C. 過程②與過程③操作順序互換,對育種進(jìn)程和結(jié)果沒有影響
D. 若要縮短育種年限,在過程②后可進(jìn)行單倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜—甘藍(lán)”雜種植株,如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示過程稱____________,由AB形成C過程涉及的原理是_________________. C→D與細(xì)胞器__________直接相關(guān)。
(2)植物原生質(zhì)體A和B融合可用化學(xué)物質(zhì)_________做誘導(dǎo)劑.
(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量,科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢測此植株的抗蟲基因是否表達(dá)。
①取昆蟲(幼蟲)放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上,再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲(幼蟲)放在長勢相似的普通“白菜—甘藍(lán)”植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別觀察昆蟲(幼蟲)的生活情況。
③若________,說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)其敘述不正確的是
A.如該圖表示動物細(xì)胞膜,圖中還可以補(bǔ)充膽固醇分子
B.將一個酵母菌細(xì)胞中的全部②提取出來,在空氣-水界面鋪開,測得單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍
C.細(xì)胞膜的選擇透過性與③的種類和數(shù)量有關(guān)
D.可根據(jù)①在細(xì)胞膜上的分布判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖。圖中親代噬菌體用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是( )
A. 用含32P的無機(jī)培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,得到含32P標(biāo)記的噬菌體
B. 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,子代噬菌體多數(shù)具有放射性
C. 保溫時間過短,可導(dǎo)致離心后上清液也有一定的放射性
D. 要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以同一品種蠶豆(2n=12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料,開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),主要步驟和結(jié)果如下;卮鹩嘘P(guān)向題:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①~⑥是光學(xué)顯微鏡下觀察到的減數(shù)分裂部分時期實(shí)拍圖)
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:幼根長至1.0cm~1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一視野部分實(shí)拍圖)
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中,選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進(jìn)行固定處理,目的是____。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ觀察到的實(shí)拍圖,按減數(shù)分裂的時期先后順序進(jìn)行排序應(yīng)為:⑥→__________,判斷細(xì)胞所處的分裂時期主要依據(jù)是染色體____的變化。
(3)圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在圖____對應(yīng)的時期。
(4)開展蠶豆染色體核型分析時,將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中____(填圖⑦中的字母)時期細(xì)胞的比例,便于染色體觀察、計(jì)數(shù),c時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為____。
(5)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,小組成員進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)操作,用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖,再用低濃度的KCl處理一段時間,使細(xì)胞適度膨脹,以利于____更好地分散。若光學(xué)顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,則最可能的原因是___。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體可以合成消化酶、抗體等分泌蛋白
B.③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物所有細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所
C.②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的主要場所
D.①是中心體,無膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器,由兩個互相垂直的中心粒組成
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