【題目】某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的 .下列關(guān)于該患者的分析錯誤的是( )
A.該患者血液中甲狀腺激素的含量比正常人高
B.該患者通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)促使甲狀腺激素含量下降
C.該患者對低氧環(huán)境的耐受能力比正常人高
D.該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高

【答案】C
【解析】解:A、甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高,A正確;
B、甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高,而促甲狀腺激素含量偏低,說明由于甲狀腺激素含量過高,出現(xiàn)了反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素,B正確;
C、由于甲狀腺激素可提高新陳代謝,故甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高,對低氧環(huán)境的耐受能力降低,C錯誤;
D、甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,該患者的甲狀腺激素遠(yuǎn)高于正常值,故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】固定化脂肪酶的方法一般是:將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后,用注射器滴到一定濃度CaCl2溶液中,25℃靜置固定化2h,過濾洗滌,再加入到戊二醛溶液中,25℃化學(xué)結(jié)合2h,過濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶.興趣小組對固定化脂肪酶的性質(zhì)和最佳固定條件進(jìn)行了探究.如圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:縱坐標(biāo)為酶活力,包括酶活性和酶的數(shù)量,a為游離酶,b為固定化脂肪酶).下列分析中正確的是(

A.在溫度或pH變化時,與游離酶相比固定化脂肪酶具有的缺點是穩(wěn)定性較低
B.這種固定化脂肪酶使用的是物理吸附法、包埋法和化學(xué)結(jié)合法三種方法的結(jié)合
C.氯化鈣的量太少時,酶活力較低的原因可能是包埋不完全,包埋在內(nèi)部的部分酶會流失
D.海藻酸鈉濃度較高時,酶活力低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大,影響酶與底物的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請回答下列問題:

(1)氧氣產(chǎn)生的具體部位為_____________,氧氣消耗具體部位為_____________。t4時給予圖示處理,很短時間內(nèi)ADP與ATP的比值將__________。t2~t3,限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有_______。

(2)t3~t4,光照強度不變,光反應(yīng)速率將_________(填“上升”、“下降”或“不變”)。各種生物進(jìn)行代謝都離不開酶的作用,其化學(xué)本質(zhì)為____________(有機物)。

(3)若t3時用14C標(biāo)記的14CO2進(jìn)行該實驗,然后追蹤放射性,其在葉綠體中的主要轉(zhuǎn)變途徑為________________________________。(用→將物質(zhì)銜接即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題.
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān).在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁,其中裝置更適用于果酒制作,果酒制作中發(fā)酵旺盛期產(chǎn)量很大,需行定期排氣.果酒發(fā)酵是否成功可用對發(fā)酵產(chǎn)物酒精進(jìn)行檢驗確認(rèn).
(2)對于植物有效成分的提取,適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強的芳香油的提取方法為 , 在提取過程中,加入可吸收精油中殘留的水分.
(3)微生物培養(yǎng)后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計時,除了計數(shù)法,還可用法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計數(shù).
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了等無機營養(yǎng),為植物細(xì)胞生活提供了必需的無機鹽.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明在顯微鏡下觀察了4種細(xì)胞,并總結(jié)出相應(yīng)特征,不正確的是( 。

選項

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

A

酵母細(xì)胞

B

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C

口腔上皮細(xì)胞

D

藍(lán)藻細(xì)胞

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實驗過程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9

D. 不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖Ⅰ、Ⅱ是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖 III是將另外一種植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中,原生質(zhì)的體積隨時間變化的曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程中,相當(dāng)于一層半透膜,其結(jié)構(gòu)包括(填標(biāo)號)和(填標(biāo)號)以及二者之間的細(xì)胞質(zhì).
(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所具備的自身結(jié)構(gòu)特點是(內(nèi)因).
(3)若圖Ⅱ細(xì)胞的外界溶液是適宜濃度的KNO3溶液,則質(zhì)壁分離后的細(xì)胞會慢慢的自動復(fù)原,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器主要有
(4)圖Ⅲ中A、B、C三曲線中,表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 , 表示在0.3mol/L的蔗糖溶液中的是
(5)試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因:B曲線是在0.5mol/L的尿素溶液中,細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,后由于能進(jìn)入細(xì)胞,使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動復(fù)原;C曲線是由于不能進(jìn)入細(xì)胞,因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動復(fù)原.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBB與AaBb的兩株植物雜交,按自由組合定律遺傳,推測子代表現(xiàn)型和基因型各有

A. 4種、8種 B. 2種、4種

C. 2種、6種 D. 4種、9種

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