【題目】某生物研究小組在密閉恒溫的玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物無土栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測定溫
室內(nèi)C02濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線。請回答下列相關(guān)問題:
(1)在b點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的____,在____上與[H]結(jié)合生成水,同時(shí)釋放出大量的能量。
(2)12時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是由葉綠體的____;實(shí)驗(yàn)l3~17小時(shí)過程中光合速率____(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率;該試驗(yàn)中植物釋放02的量,前 24h____ (填“多于”、“少于”或“等于”)后24h。
(3)正常情況下,培養(yǎng)液中的無機(jī)鹽濃度比根細(xì)胞中的濃度____,根細(xì)胞通過 方式吸收培養(yǎng)液中的無機(jī)鹽。缺氧條件下,根對培養(yǎng)液中的無機(jī)鹽吸收量下降,原因是________。
(4)在顯微鏡下,可觀察到植物根細(xì)胞的線粒體被____染液染成藍(lán)綠色。
【答案】(1)氧氣 線粒體內(nèi)膜
(2)基質(zhì)移到類囊體的薄膜 大于 小于
(3)低 主動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸需要能量,缺氧時(shí)根細(xì)胞呼吸作用低,產(chǎn)生能量少
(4)健那綠
【解析】
試題分析:(1)圖中b點(diǎn)對應(yīng)的溫度下,二氧化碳的吸收速率最小,植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)氧氣與還原氫結(jié)合生成水,同時(shí)釋放大量的能量。
(2)12時(shí)葉綠體二氧化碳的吸收速率大于0,光合作用暗反應(yīng)消耗ATP產(chǎn)生了ADP,ATP從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜。實(shí)驗(yàn)l3~17小時(shí)過程中二氧化碳的吸收速率逐漸減小,但是始終大于0,所以這段時(shí)間內(nèi)光合速率大于呼吸速率。前24小時(shí)內(nèi),室內(nèi)的二氧化碳濃度從a到b,濃度不變,后24小時(shí),二氧化碳濃度從b到c,濃度降低,說明前24小時(shí)凈光合作用強(qiáng)度小于后24小時(shí),即試驗(yàn)中植物釋放02的量,前 24h小于后24h。
(3)根是通過滲透作用從培養(yǎng)液中吸收水分的,所以培養(yǎng)液中的無機(jī)鹽濃度比根細(xì)胞中的濃度要低。根細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇呐囵B(yǎng)液中吸收無機(jī)鹽。主動(dòng)運(yùn)輸需要能量,缺氧時(shí)根細(xì)胞呼吸作用低,產(chǎn)生能量少,導(dǎo)致根對培養(yǎng)液中的無機(jī)鹽吸收量下降。
(4)線粒體可以被活性染料健那綠染成藍(lán)綠色。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C、小鼠雜交骨髓瘤細(xì)胞一般不分化
D、某植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微擬球藻為單細(xì)胞真核綠藻。為研究有機(jī)碳和無機(jī)碳對其生長的影響,研究人員在向培養(yǎng)液通入過濾空氣的同時(shí)添加醋酸鈉(CH3COONa)或通入高濃度 CO2,以只通入過濾空氣為對照,測得藻細(xì)胞生物量和培養(yǎng)液中溶解性無機(jī)碳含量的變化如下圖所示。
(1)微擬球藻與藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是 ,CO2進(jìn)入藻細(xì)胞后參與光合作用
的 過程。
(2)培養(yǎng)液中的 CH3COO進(jìn)入藻細(xì)胞需 參與,培養(yǎng)液中醋酸鈉的濃度不宜過
高,原因是 。
(3)由圖一推測,通入高濃度 CO2可 微擬球藻的光合速率。據(jù)此分析,圖二中
通入高濃度 CO2條件下,培養(yǎng)液中溶解性無機(jī)碳的濃度持續(xù)升高的原因可能是 。
(4)另有實(shí)驗(yàn)表明,添加醋酸鈉不會(huì)影響藻細(xì)胞的呼吸速率。據(jù)此結(jié)合圖二分析,添加醋酸鈉后藻細(xì)胞利用 CO2的能力 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,添加醋酸鈉后藻細(xì)胞生物量
增加的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與創(chuàng)造“番茄——馬鈴薯”雜交植株有關(guān)的生物技術(shù)是( )
①轉(zhuǎn)基因技術(shù)②細(xì)胞核移植③植物組織培養(yǎng)④細(xì)胞融合
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性染色體及其基因遺傳方式的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生物的性狀是由基因控制的,生物的性別是由性染色體上的基因控制的
B.生物的性別并非只由性染色體決定
C.性染色體上基因的遺傳方式總與性別相聯(lián)系
D.男性色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不是色盲患者,卻會(huì)生下患色盲的外孫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題。
(1)受到寒冷剌激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體八的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有 .
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) 對水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受剌激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 (填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。
(4)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島 B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:I型糖尿病是由 _________ 決定的、針對胰島B 細(xì)胞的一種 _________ 病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 _________ 免疫導(dǎo)致的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的體色(B、b)和毛形(F,f)分別由不同對染色體上的各一對等位基因控制,兩對基因中只有一對基因位于X染色體上。若兩個(gè)親本雜交組合繁殖得到的子代表現(xiàn)型及比例如下表:
請據(jù)表回答問題:
(1)在體色這一性狀中____是隱性性狀。雜交組合乙中母本的基因型是____。
(2)根據(jù)雜交組合甲可判定,由位于X染色體上的隱性基因控制的性狀是____。
(3)雜交組合乙的后代沒有雌性個(gè)體,其可能的原因有兩個(gè):①基因f使精子致死;②基因b和f共同使精子致死。若欲通過雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步明確原因,應(yīng)選擇基因型為____的雄果蠅與雌果蠅做雜交試驗(yàn)。若后代____ ,則是基因b使精子致死;若后代___ _,則是基因b和f共同使精子致死。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用物理因素或化學(xué)因素處理某種生物,基因A突變?yōu)榛騛 ,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.堿基類似物通過改變核酸的堿基使基因A突變?yōu)榛騛
B.基因A突變?yōu)榛騛,兩者的堿基對數(shù)目可能不同
C.與基因A相比,基因a的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變
D.用紫外線再次處理該生物,基因a不一定突變?yōu)榛駻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題:
(1)若不知兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。
① 實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。
______
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交。
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:粉色植株自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例。
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a_________,兩對基因在兩對同源染色體上,(符合上圖第一種類型);
b ________,兩對基因在一對同源染色體上,(符合上圖第二種類型);
c 若子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對基因在一對同源染色體上,(符合上圖第三種類型)。(2)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則粉色植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有_____種,白花植株中a的基因頻率是_____(用分?jǐn)?shù)表示)。
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_____.若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為_____倍體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com