【題目】當(dāng)病原微生物穿過(guò)人體的皮膚和粘膜,進(jìn)入機(jī)體內(nèi)部后,體內(nèi)的免疫細(xì)胞就啟動(dòng)了免疫應(yīng)答.如圖表示人體幾種免疫細(xì)胞參與免疫應(yīng)答的過(guò)程.其中的字母編號(hào)表示細(xì)胞類型或由它們產(chǎn)生的某些物質(zhì),數(shù)字表示作用過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問題.
(1)圖中過(guò)程①→②→③表示由細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用,稱為免疫.
(2)比較細(xì)胞A,B,F(xiàn),對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是______(多選)
A.A,B均由F增殖分化而來(lái),因此三者的遺傳物質(zhì)完全相同
B.B和F結(jié)構(gòu)和功能相同
C.B的細(xì)胞膜上有特異性識(shí)別的抗原
D.A分泌的物質(zhì)C具特異性
(3)細(xì)胞G吞噬病原微生物形成吞噬泡,細(xì)胞內(nèi)的某一結(jié)構(gòu)隨即會(huì)與吞噬泡融合,則該結(jié)構(gòu)名稱是 , 其內(nèi)部殺滅病原體的物質(zhì)是 .
(4)引起細(xì)胞H增殖分化的誘因是;物質(zhì)E作用于細(xì)胞G的過(guò)程屬于免疫(填體液或細(xì)胞).
【答案】
(1)B淋巴;體液
(2)AD
(3)溶酶體;溶菌酶和蛋白水解酶
(4)H受到抗原刺激;細(xì)胞
【解析】解:(1)分析圖解,過(guò)程①②③表示體液免疫,過(guò)程④至⑧則表示細(xì)胞免疫,體液免疫過(guò)程中主要由B細(xì)胞發(fā)揮免疫作用.(2)圖中F表示B細(xì)胞,A表示漿細(xì)胞,B表示記憶B細(xì)胞.A、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞均是由B細(xì)胞增殖分化而來(lái),因此三者的遺傳物質(zhì)完全相同,A正確;B、記憶細(xì)胞是B細(xì)胞增殖分化而來(lái),細(xì)胞中已經(jīng)發(fā)生基因的選擇性表達(dá),因此兩個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同,B錯(cuò)誤;C.B表示記憶B細(xì)胞,B的細(xì)胞膜上有特異性識(shí)別抗原的糖蛋白,C錯(cuò)誤;D.漿細(xì)胞分泌的抗體能夠特異性識(shí)別抗原,D正確.(3)吞噬細(xì)胞能夠吞噬病原微生物形成吞噬泡,細(xì)胞內(nèi)的溶酶體隨即會(huì)與吞噬泡融合,溶酶體內(nèi)含有溶菌酶和蛋白水解酶,能夠殺滅病原體.(4)引起T細(xì)胞增殖分化的誘因是T細(xì)胞受到抗原刺激;物質(zhì)E(淋巴因子)作用于細(xì)胞G(吞噬細(xì)胞)的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫.
所以答案是:(1)B淋巴 體液(2)AD(3)溶酶體 溶菌酶和蛋白水解酶(4)H受到抗原刺激 細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】程海,是云南境內(nèi)的內(nèi)陸型大湖泊,非真正的海.明代中期以前,湖水通過(guò)期納河流入金沙江.之后,湖水下降,期納河斷流,與程海隔絕,程海漸漸成為封閉式陸湖(見如圖).
(1)科學(xué)工作者近期對(duì)程海水系魚類起源與分化的調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前程海有魚類20種,如鯉魚、鰱魚、鯽魚、裂腹魚等,這一現(xiàn)象體現(xiàn)的是多樣性.
對(duì)生活在金沙江和程海中的鯉魚形態(tài)特征進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其特征出現(xiàn)顯著差異:
(2)程海鯉魚與金沙江鯉魚生態(tài)位與形態(tài)差異比較
主要食物 | 棲息 | 口位置 | 外側(cè)腮粑數(shù)內(nèi)側(cè)腮粑數(shù) | 背鰭起點(diǎn)位 | 尾鰭高與眼后頭長(zhǎng)比例 | 體長(zhǎng)為背鰭長(zhǎng) | |
程海鯉魚 | 浮游動(dòng)物及絲狀藻類 | 中上層 | 端位 | 26﹣32 | 稍后 | 小于眼后頭長(zhǎng) | 3.0﹣3.4倍 |
金沙江鯉魚 | 軟體動(dòng)物、昆蟲幼蟲、水草 | 中下層 | 亞下位 | 19﹣23 | 稍前 | 大于眼后頭長(zhǎng) | 2.3﹣2.7倍 |
結(jié)合題干中的信息,用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋兩個(gè)水系鯉魚形態(tài)特征等的分化: .
(3)有人認(rèn)為,“兩個(gè)水系的鯉魚形態(tài)特征差異顯著,說(shuō)明已經(jīng)進(jìn)化成2個(gè)鯉魚物種”,你是否同意此結(jié)論?請(qǐng)依據(jù)進(jìn)化理論說(shuō)出你的判斷與理由: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖.刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說(shuō)法正確的是( )
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過(guò)檢測(cè)①的電位變化和肌肉收縮,可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生電信號(hào)至化學(xué)信號(hào)至電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證
B. 枯草桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C. 溶酶體內(nèi)含有較多的水解酶,與膜流無(wú)關(guān)
D. “膜流”發(fā)生的基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
B. 就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C. 生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的直接價(jià)值
D. 生物多樣性包括基因的多樣性、個(gè)體的多樣性、物種的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是
A. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)
B. 是生物體維持正常生命活動(dòng)不可缺少的
C. 同一生物的不同組織細(xì)胞中,含水量相同
D. 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是a、b、c、d中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)研究圖示生理過(guò)程時(shí)一般采用的方法是___________________________。
(2)表中丙代表________(細(xì)胞器的名稱)。
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有___________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子
B. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子
C. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳骨架為基本骨架的生物大分子
D. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲種群中,DD基因型個(gè)體占40%,dd基因型個(gè)體占20%.已知dd在性成熟前死亡.若該昆蟲種群之間能自由交配,則下一代中基因型Dd個(gè)體出現(xiàn)的頻率以及D,d基因頻率分別為( )
A.37.5% 75% 5%
B.12.5% 5% 25%
C.25% 75% 5%
D.48% 60% 40%
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