【題目】甲乙兩圖均表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示,乙中按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是(

A.甲中的a、乙中的BA時細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.圖中的b、乙中的AB時細(xì)胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

C.甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合

D.根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細(xì)胞的增生

【答案】C

【解析】圖甲中ac、圖乙中BA,均為有絲分裂的間期,在分裂間期: 完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A項(xiàng)正確;圖甲中的bd、圖乙中的AB均為分裂期,在分裂期的后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,B項(xiàng)正確;同源染色體的分離與非同源染色體的自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而圖甲和乙均表示有絲分裂,C項(xiàng)錯誤;若阻斷細(xì)胞周期中的DNA復(fù)制,則細(xì)胞就會停留在有絲分裂的間期,因此根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細(xì)胞的增生,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題。

1圖中所示的結(jié)構(gòu)名稱是 ,

2圖中③④所示的生物技術(shù)名稱分別是 、 。

3過程通常用作為受體細(xì)胞的原因是

4圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 ,該種基因治療所屬類型是 。

5轉(zhuǎn)基因技術(shù)已在多個領(lǐng)域得到應(yīng)用。請舉例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的影響。正面影響:__;負(fù)面影響:______

6由本題可以看出克隆人是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,你是否贊同克隆人?談?wù)勀愕目捶ā?/span> 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題.

(1)圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因位于圖中的 部分.

(2)圖2是某家族系譜圖.

①甲病屬于 遺傳病.

②從理論上講,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是.由此可見,乙病屬于 遺傳病.

③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的幾率是

④設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個正常人當(dāng)中有1個甲病基因攜帶者,Ⅱ﹣4與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個患甲病男孩的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中的名稱是 ;圖中表示R基的代號是

2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了

3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小白兔的細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )

A.線粒體 B.葉綠體和線粒體

C.線粒體和核膜 D.高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程;乙圖為細(xì)胞內(nèi)各神生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系.下列對圖中的觀察做出的敘述,錯誤的是( )

A.若含18O的氨基酸在甲圖細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的COOH

B.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體

C.用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到乙圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③①

D.與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答下列問題:

1若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需將該基因通過 方法注入到羊的 中,則發(fā)育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過程涉及到以下哪些過程多選 。

ADNA自我復(fù)制BDNA以其一條鏈為模板合成RNA

CRNA自我復(fù)制D按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

2若圖2中目的基因D需要同時使用Met和Pst才能獲得,而圖1所示的質(zhì)粒無相應(yīng)的限制酶酶切位點(diǎn)。所以在該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要對質(zhì)粒改造,構(gòu)建新的限制酶酶切位點(diǎn)。試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶酶切位點(diǎn)的思路選填-

EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA連接酶DNA聚合酶

首先用 處理質(zhì)粒;然后用 處理質(zhì)粒,使被切開的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸;再用 處理質(zhì)粒,形成了的限制酶酶切割位點(diǎn),它可被識別。

3檢測篩選是一個重要步驟。圖3表示在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種方法與培養(yǎng)方法,以檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有 。從篩選結(jié)果分析,含目的基因的是 填編號菌落中的細(xì)菌。

DNA分子中,一條鏈的兩個核苷酸通過 連接。如要檢測目的基因是否成功表達(dá),須提取培養(yǎng)后大腸桿菌解的 ,用相應(yīng)抗體檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,有關(guān)的敘述中錯誤的是()

A基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

B可以利用人的皮膚細(xì)胞來完成過程

C過程必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

D在利用AB獲得C的過程中,可以用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生形同的黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵生產(chǎn)果酒的過程中,未經(jīng)殺菌,但其他雜菌不能生長,其主要原因是( )

A.經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌,無其他雜菌

B.其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源

C.在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制

D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌

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