(12分)科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄植株的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有Pst I 、Sma I 、Hind III 、Alul 等四種限制酶切割位點,下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr 為抗氨芐青霉素基因),其中①—④ 是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,I 、II 表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖作答:

(l)基因工程的核心是_______________________________。

(2)構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用                 酶,分別對目的基因和質(zhì)粒進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA 片段分別為       種和       種。

(3)要篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應首先選擇含                      的培養(yǎng)基中篩選番茄組織細胞。

(4)研究人員通常采用                        法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi).

 (5)基因工程操作中的第四步是目的基因的檢測與鑒定, 在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)通常采用   __________    技術(shù),。采用   __________ 方法在個體生物學水平上檢測目的基因是否表達。

(6)圖中③④分別指的是            、           ,欲獲得人工種子應培養(yǎng)到___________階段。將II細胞培養(yǎng)成完整植物體所用技術(shù)的理論基礎(chǔ)是___________________________。

 

【答案】

(1) 基因表達載體的構(gòu)建

(2) PstI和SmaI   4、2 

(3) 氨芐青霉素

(4) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(或基因槍法等,答案合理即給分)

(5) 抗原--抗體雜交    低溫培養(yǎng)

(6)脫分化  再分化  胚狀體  植物細胞的全能性

【解析】(1)基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心。、

(2)為了防止黏性末端任意拼接,應選擇雙酶切,該實例應選用PstI和SmaI酶,分別對目的基因和質(zhì)粒進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA 片段分別為4種和2種。

(3)質(zhì)粒上的標記基因是抗氨芐青霉素基因,可選擇含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中篩選番茄組織細胞。

(4)將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法。

(5)檢測目的基因是否翻譯通常采用抗原-抗體雜交技術(shù),采用低溫培養(yǎng)方法在個體生物學水平上檢測目的基因是否表達。

(6)圖中③④分別指脫分化和再分化;欲獲得人工種子應培養(yǎng)到胚狀體階段,植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性。

 

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科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點,下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①—④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖作答:

(1)在構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用限制酶                  分別對            進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為             種。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有           作為標記基因。
(3)研究人員通常采用        法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。通常采用      技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)。
(4)利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的               過程。

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(1)在構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用限制酶________分別對____進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為          、         種。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有__________作為標記基因。
(3)研究人員通常采用__________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。通常采用________技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)。

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(10分)科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點,下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖作答:

(1)在構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用限制酶___________和限制酶___________分別對___________(2分)和質(zhì)粒進行切割。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有______作為標記基因。
(3)研究人員通常采用___________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)通常采用___________(2分)技術(shù)。
(4)利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的___________和___________過程。

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科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄細胞的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點,下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖回答問題。

(1)在構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用___________, __________限制酶,分別對_______________, ______________進行切割。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入魚抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體中含有________________________,作為標記基因。

(3)研究人員通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。通常采用______________________技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)。

(4)利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入魚抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的____________, ______________過程。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東濟南外國語學校高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

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(1)在構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用限制酶________分別對_____________________進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為___種。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有________作為標記基因。

(3)研究人員通常采用__________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。通常采用________技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)。

(4)利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的____  ____過程。

 

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