【題目】如圖是泡菜制作過程流程圖,請回答相關(guān)問題:
(1)泡菜制作過程中主要利用的菌種是乳酸菌,該菌的新陳代謝類型是 , 用于制作泡菜的主要原理可用反應(yīng)式表示為 .
(2)在發(fā)酵初期,發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌,它們與乳酸菌的關(guān)系是 . 制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用,原因是 .
(3)若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量,需要用到和N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽,待測樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應(yīng),再與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色即可.
(4)若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌,需要制備具有作用的培養(yǎng)基,再通過法分離出單菌落.
【答案】
(1)異養(yǎng)厭氧型;C6H12O6 C3H6O3(乳酸)+能量
(2)競爭;減少雜菌污染,保證乳酸菌正常生命活動
(3)對氨基苯磺酸
(4)選擇;平板劃線法或稀釋涂布平板法
【解析】解:(1)乳酸菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型;乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,因此用乳酸菌制作泡菜的主要原理可用反應(yīng)式表示為 C6H12O6 C3H6O3(乳酸)+能量.(2)在發(fā)酵初期,發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌,它們與乳酸菌是競爭關(guān)系.制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用,這樣可以減少雜菌污染,保證乳酸菌正常生命活動.(3)若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量,需要用到對氨基苯磺酸和N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽,待測樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應(yīng),再與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色即可.(4)篩選某種微生物時需要制備具有選擇作用的培養(yǎng)基;接種微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法.
所以答案是:(1)異養(yǎng)厭氧型 C6H12O6 C3H6O3(乳酸)+能量(2)競爭 減少雜菌污染,保證乳酸菌正常生命活動 (3)對氨基苯磺酸(4)選擇 平板劃線法或稀釋涂布平板法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)Ⅱ的色素名稱是 , 若缺少色素Ⅰ,則植株對光的吸收能力減弱.
(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后,試管內(nèi)的氧氣含量 . (填“增加”“減少”或“不變”)
(3)該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設(shè)計實驗所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如表,請回答下列問題:
光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率最大值時CO2吸收量mg/(100cm2h) | 黑暗中CO2釋放量mg/(100cm2h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
①當(dāng)光照強(qiáng)度為lklx時,乙植物的光合作用速率(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于 . 此時葉肉細(xì)胞中葡萄糖(填“會”或“不會”)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是 .
②當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,甲、乙兩植物固定C02速率的差為mg/(100cm2h).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是幾種常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是
A. 能進(jìn)行光合作用的只有③ B. 與③相比,①②在代謝類型上更相似
C. 與①相比,②③在結(jié)構(gòu)上更相似 D. ①②③都具有能夠運(yùn)動的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知抗利尿激素和催產(chǎn)素均是由9個氨基酸構(gòu)成的多肽類激素;如圖為催產(chǎn)素的結(jié)構(gòu)簡式(圖中一S—S一為二硫鍵,是由兩個一SH失去2個H后形成的),若將其中異亮氨酸(He)和亮氨酸(Leu)分別替換 為苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg),就是抗利尿激素的結(jié)構(gòu)簡式。則下列相關(guān)說法正確的是
A. 催產(chǎn)素為環(huán)狀多肽,共有9個肽鍵 B. 已知Cys為半胱氨酸,R基中含—SH
C. 抗利尿激素中包括9種氨基酸 D. 斷開二硫鍵,不影響催產(chǎn)素的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種環(huán)狀毒性肽,其分子式是C55H68018N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,分別是甘氨酸C2H5N02,兩氨酸C3H7N02,苯丙氨酸C9H11N02,谷氨酸C5H9N04,其結(jié)構(gòu)式 如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該多肽是____________肽化合物,連接相鄰兩個氨基酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是____________,氨基酸脫水縮合形成該化合物的過程中,相對分子質(zhì)量減少了____________。
(2)該多肽的徹底水解后可得到____________個甘氨酸,____________個丙氨酸,____________個谷氨酸和3個苯丙氨酸。
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是________________________。
(4)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個肽鍵的鏈狀分子 最多有____________種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實驗裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣己去除C02,實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是
A. 若打開閥門進(jìn)行實驗,探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量
B. 若關(guān)閉閥門進(jìn)行實驗,在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
C. 若打開閥門,在不同溫度下進(jìn)行實驗,試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D. 若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實驗,試管中溶液頹色由藍(lán)變綠再變黃
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是_____________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是____________,即圖中字母________________所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過______________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。
(3)丙是戊分子中的部分示意圖,該示意圖中共有_____________個氨基酸,戊的生理功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的______________________功能。檢驗丙和戊可以用_______________試劑。
(4)丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無機(jī)鹽具有什么功能?___________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )
A. 三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B. 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C. 在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)都是雙向的
D. 神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體沒有水就不能生活的根本原因是( )
A.水在細(xì)胞中以兩種形式存在
B.水在不同的生物中含量各不相同
C.細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)一般是在水中進(jìn)行的
D.大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動
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