【題目】塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(如圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過泥、沙、小石、大石四層過濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落有垂直結(jié)構(gòu),無水平結(jié)構(gòu)

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能

D. 該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理

【答案】D

【解析】

生物群落是指一定時(shí)間內(nèi)居住在一定區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合,群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

群落是指該區(qū)域內(nèi)的所有生物,包括植物,動(dòng)物和微生物,A錯(cuò)誤。任何一個(gè)群落中既有垂直結(jié)構(gòu)也有水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能和生活污水中的有機(jī)物中的能量之和,C錯(cuò)誤。該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,增加了系統(tǒng)的生物多樣性,通過蚯蚓等生物分解污水中的有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放,使環(huán)境的承載能力增大,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓是無性繁殖的作物,長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi),產(chǎn)量降低,品質(zhì)下降。下圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是____________。培育脫毒苗時(shí),一般選取_________作為外植體,其依據(jù)是__________________。

(2)①是脫分化過程,細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其__________而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過程。②是_______________過程。

(3)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用__________〔藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用_________(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱為___________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答:

(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于_____________。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等,使胰島素分泌增加。

(2)胰島素作用的機(jī)理是:一方面通過促進(jìn)_____________,進(jìn)而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取更多的葡萄糖;同時(shí),通過促進(jìn)過程③、④和⑤_____________加速葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度。

(3)若某種抗體X攻擊胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體,則血糖濃度上升,患者在患有糖尿病的同時(shí)并發(fā)_____________病。

(4)臨床上,應(yīng)用胰島素治療糖尿病,胰島素不能口服,原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程,在可持續(xù)分裂的造血干細(xì)胞和不分裂的口腔上皮細(xì)胞中

A. 兩者都有①B. 兩者都只有①、②

C. 前者只有①和②,后者只有②D. 前者有①、②、③,后者只有②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是赫爾希和蔡斯完成的實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖

1)本實(shí)驗(yàn)用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是其結(jié)構(gòu)僅由___________組成。實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是____________。若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,能否用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體?______。上圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液中能否含有32P35S?______。

2)完成以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟: 第一步:用______32P35S)標(biāo)記噬菌體;第二步:________________________。

3)在本實(shí)驗(yàn)中,理論上沉淀物中放射性應(yīng)該為0,而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果顯示:沉淀物中也有一定的放射性,可能的原因是__________________

4)本實(shí)驗(yàn)若改用未被標(biāo)記的噬菌體侵染被32P、35S標(biāo)記的細(xì)菌,理論上沉淀和上清液中的放射性分布情況如何? __________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時(shí)有自殘行為。下圖是該缺陷癥的系譜圖。請(qǐng)分析回答下面的問題。

(1)此病的致病基因?yàn)?/span>________性基因,理由是__________________________。

(2)Ⅲ3的致病基因來自代中的________。

(3)如果1與一正常男子婚配,所生子女中患該缺陷癥的概率為________。

(4)如果3與一正常女子(來自世代無此病的家族)婚配,從優(yōu)生的角度考慮,應(yīng)選育何種性別的后代?_________________,原因是________________________。

(5)Ⅲ3同時(shí)患有白化病,在3形成配子時(shí),白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循哪一遺傳規(guī)律?_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某種群的起始數(shù)量為N0,Nt表示t年后種群的數(shù)量,如圖表示Nt/N0值隨著時(shí)間變化的曲線。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 該種群數(shù)量變化不符合“S”型增長(zhǎng)曲線

B. 圖中a表示的值一定為1

C. 該種群的環(huán)境容納量為b×N0

D. 在第6年后該種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列敘述正確的是( 。

A. 中的細(xì)菌為子代噬菌體的產(chǎn)生提供了模板和原料

B. 上清液出現(xiàn)放射性的原因是攪拌不充分

C. 操作可使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離

D. 放射性32P大量存在于沉淀中,即可說明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)和推測(cè),最終從細(xì)胞學(xué)角度理清了配子的產(chǎn)生方式及過程,請(qǐng)分析回答問題。

11883年,貝爾登觀察到馬蛔蟲的受精卵中,染色體的數(shù)目為4條,而卵細(xì)胞與精子中的染色體數(shù)則都為2條。根據(jù)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量,推測(cè)______。

21900年,馮·溫尼沃爾特解剖出生1天、1.5天、2……28天雌性小兔的卵巢,觀察比較卵原細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)。發(fā)現(xiàn)剛出生的小兔細(xì)胞分裂圖像為A,出生兩天的細(xì)胞分裂圖像為AB,而出生四天的是ABC……,由此推測(cè)減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂圖像出現(xiàn)的順序是______。

31901年,Montgomery觀察到某物種有14條染色體,減數(shù)分裂中全部染色體都會(huì)出現(xiàn)兩兩配對(duì)現(xiàn)象。他推測(cè)配對(duì)應(yīng)該發(fā)生在父本與母本染色體之間,而不是父(母)本染色體自身配對(duì),理由是______。配對(duì)的兩條染色體就是現(xiàn)在所說的______染色體。

41913年,Carother發(fā)現(xiàn)笨蝗細(xì)胞中有一對(duì)常染色體大小不等,而雄蝗蟲的性染色體(X 染色體)僅一條,減數(shù)分裂時(shí)這條X染色體只能待在一極。Carother 統(tǒng)計(jì)了300多個(gè)后期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)X染色體與那對(duì)大小相異的同源染色體的組合,比例接近______,這說明減數(shù)分裂過程中同源染色體分離后隨機(jī)移向某一極,非同源染色體之間______。

5)研究發(fā)現(xiàn),在同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí),偶爾會(huì)出現(xiàn)不對(duì)稱交換(如圖),推測(cè)這種交換會(huì)造成______變異。

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