【題目】如圖為與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖,請回答下列問題

1)圖1中,表示______,若在處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是______是放置在傳出神經(jīng)上的電表,若在骨骼肌上的處給予刺激,在______(能、不能)記錄到電位變化.

2)圖2中的靶細胞若為垂體細胞,則分泌細胞位于______.當受到寒冷刺激時,分泌物是______

3)圖3表示免疫反應的某一過程,a代表B淋巴細胞,b代表______細胞,c代表______細胞.大多數(shù)病原體被B淋巴細胞識別還需要經(jīng)過______細胞和______細胞的處理和呈遞.

4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過______協(xié)調(diào)整合而實現(xiàn)的.

【答案】突觸 由正變負 不能 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 記憶 漿 吞噬 T 神經(jīng)、體液、免疫

【解析】

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的基本知識,屬于識記層次的考查。

1)圖1為反射弧的結構示意圖,④是兩個神經(jīng)元間的連接部位
突觸。①是傳出神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維受刺激時膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢。傳出神?jīng)和肌肉之間有類似于突觸的結構,興奮在突觸處只能從突觸前膜傳遞給突觸后膜,因此在骨骼肌上給予刺激,③處不能記錄到電位變化。

2)能夠通過激素對垂體進行管理的器官是下丘腦,受到寒冷刺激時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素。

3)圖3表示體液免疫反應的部分過程,a代表B淋巴細胞,則b代表B細胞增殖分化產(chǎn)生的記憶細胞,c能夠產(chǎn)生抗體,是漿細胞。大多數(shù)病原體被B淋巴細胞識別還需要經(jīng)過吞噬細胞和T細胞的處理和呈遞。

4)從上述分析可知,人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)-體液-免疫協(xié)調(diào)整合而實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺能分泌胰液。胰液通過導管注入小腸,其中的消化酶用來消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:

1)圖中的鹽酸刺激_____,從而使其分泌______,經(jīng)_________傳送至胰腺,促使其分泌胰液。該途徑表明機體通過_______方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

2)圖中反射弧的效應器為_________(結合圖中概念回答)。該途徑表明機體還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。此時,胰腺表現(xiàn)出其_______(內(nèi)/外)分泌功能。

3)胰島素_______(能/不能)促進組織細胞加速攝取葡萄糖?據(jù)此分析,因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內(nèi),脂肪等非糖物質(zhì)的分解會____________(加快/減慢/不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖圖1為反射弧結構示意圖,圖2為圖1中的A結構放大后的示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

1)如果手指不小心碰到針尖會立即縮回,但是當醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時,手指可以不縮回,此現(xiàn)象說明:______________________________。針刺手指皮膚時,人會感到疼痛,寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程:__________________________________________

2)當神經(jīng)沖動傳導到A結構時,圖2中結構1________方式將[3]________釋放到突觸間隙中,然后作用于突觸后膜上的受體,此時突觸后膜的膜外電位變化為__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為 RNA 病毒,該病毒表面的 A 蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如下圖所示。請回答下列問題:

1)圖示①過程需要___________________________酶,圖示③為基因工程的核心步驟,其理論基礎是___________________________。

2)若受體細胞為大腸桿菌,則④過程往往需用氯化鈣處理大腸桿菌,以增加其___________________________的通透性,使其處于感受態(tài)。為提高大腸桿菌轉化率,除了上述處理外,還可以通過___________________________ 來實現(xiàn)。

3)本抗體制備流程示意圖中所需的 B 淋巴細胞往往須從___________________________的小鼠的脾細胞中選擇。⑤過程可用電刺激、聚乙二醇或___________________________介導實現(xiàn)細胞融合。

4)圖示雜交細胞往往還需兩次___________________________進行篩選,以便最終獲得既能分泌特異性抗體,又能無限增殖的雜交瘤細胞克隆。

5)制備的單克隆抗體可作為___________________________,研究相應抗原蛋白的結構、細胞學分布及其功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的獎賞通路, 通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的獎賞 中樞,可使人體驗到欣快感,因而多巴胺被認為 是引發(fā)獎賞的神經(jīng)遞質(zhì),下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào) 控機制,使人產(chǎn)生對毒品或藥物的依賴。

1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲存在________________內(nèi),當多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的_______________結合,引發(fā)獎賞中樞產(chǎn)生欣快感。

2)多巴胺釋放后,在釋放它的突觸前膜上有回收多巴胺的轉運蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺________(填增加減少);長期使用冰毒,會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當停止使用冰毒時,生理狀態(tài)下的多巴胺獎賞效應_____________(填增強減弱),造成毒品依賴。多巴胺與突觸后膜上的受體結合體現(xiàn)了細胞膜的___________功能。

3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當抑制性神經(jīng)元興奮時,其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結合,使Cl ______,從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元___________,多巴胺的釋放量____________。抑制性神經(jīng)元細胞膜上有嗎啡的受體,當人長時間過量使用嗎啡時,抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得__________,獎賞效應增強。停用時,造成藥物依賴。

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【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導方向,其中不正確的是(  )

A.B.C.D.

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【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關敘述不正確的是

A. 圖中c處虛線箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)

B. 缺碘時激素a和b濃度都高于正常水平

C. 寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量上升

D. 從甲狀腺靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中只有激素c

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【題目】如圖示用血細胞計數(shù)板通過顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結果,相關敘述正確的是( 。

A.在加樣液之前,要對計數(shù)室進行鏡檢,如果有污物必須進行清洗

B.取樣時為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌,滴管應輕輕吸取,避免溶液晃動

C.在計數(shù)板滴上酵母菌培養(yǎng)液后,應將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產(chǎn)生

D.在計數(shù)的時候,應該選擇圖中位于角上的四個小格計數(shù)并進行換算

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在路上行走時足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。圖1為相關反射弧示意圖,圖2為圖1c處亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖示反射弧中,a是 ______ 。當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側的電位變?yōu)?______ 。

(2)當興奮到達c處時,該結構發(fā)生的信號轉變是 ______ 。[③]的名稱是 ______ 。為神經(jīng)興奮的傳導提供能量的細胞器是[] ______ ?s手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ______ 。興奮不能由B傳到A的原因是 ______ 。

(3)在此反射中,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的“受體”結合,引起下一神經(jīng)元(B處)產(chǎn)生 ______ ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

(4)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 ______ 會形成痛覺。

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