【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，有關(guān)分析正確的是

A. 促進(jìn)擬南芥插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L

B. 為了保證插條的活性，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)選取帶有較多成熟葉片的擬南芥插條

C. 激素濃度為0時(shí)，擬南芥插條有一定的生根量，這與其自身激素有關(guān)

D. IAA對(duì)擬南芥插條生根作用的影響具有兩重性

【答案】C

【解析】據(jù)圖可判斷促進(jìn)擬南芥插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度位于10～100μmol/L之間，A項(xiàng)錯(cuò)誤；為避免插條本身生長(zhǎng)素的影響，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取不帶成熟葉片的擬南芥插條，B項(xiàng)錯(cuò)誤；激素濃度為0時(shí)，擬南芥插條有一定的生根量，這與其自身激素有關(guān)，C項(xiàng)正確；圖中各濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根均有促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)IAA對(duì)擬南芥插條生根作用的兩重性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè) a～d 四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞 液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間（ ）

A. c～b B. a～c C. a～d D. d～c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系分別如圖甲、乙、丙所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩
種物質(zhì)的反應(yīng)式：①；② ．
（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在條件下測(cè)量．
（3）由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體（填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中（填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示．
（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為℃最佳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）親本中白花植株的基因型為_____________，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是 ________________________，去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是________________________。

（2）F1紅花植株的基因型為________，F(xiàn)2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（圖甲）以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（圖乙），下列分析不正確的是（ ）

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離的實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是

A．未見(jiàn)色素帶，原因可能為材料是黃化葉片

B．色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>

C．提取液呈綠色是由于其含有葉綠素a和葉綠素b

D．胡蘿卜素處于濾紙條最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是（ ）

A. 甲狀腺激素的分泌 B. 生物節(jié)律

C. 維持身體平衡 D. 細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) B．都含有DNA和核糖體

C．都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu) D．所含物質(zhì)的種類相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是

A．細(xì)胞膜 B．核糖體 C．核膜 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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