精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
細胞中常見的化學元素有多種，其中有些含量較多，稱為大量元素；有些含量很少，稱為微量元素．下列各組元素中都是微量元素的是（　�。�
A、Fe、Mn、B、Mo、S
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
C、P、N、K、Ca、Mg
D、C、H、O、Ca、Mg
考點：水和無機鹽的作用的綜合
專題：
分析：本題是對大量元素和微量元素的考察，組成細胞的化學元素中屬于大量元素的是：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，組成細胞的微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．
解答： 解：A、S是大量元素，A錯誤；
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe都屬于微量元素，B正確；
C、P、N、K、Ca、Mg都屬于大量元素，C錯誤；
D、C、H、O、Ca、Mg都屬于大量元素，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是組成細胞的大量元素和微量元素，對于組成細胞的大量元素與微量元素的具體種類的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示酵母菌的細胞結構及部分相關的實驗裝置和實驗結果，請回答：

（1）圖1可產生CO2的場所有
 
（填標號），產生酒精的場所是
 
（填標號）．
（2）圖2表示制作果酒的簡易裝置．制作過程中需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是
 
；隨著發(fā)酵時間的推移，擰松瓶蓋間隔時間延長，原因是
 
．
（3）血球計數板是酵母菌計數的常用工具．某類型血球計數板規(guī)格為1mm×1mm其計數室以雙線等分成25個中方格，圖3表示一個中方格．假設蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計數的5個中方格內的酵母菌總數為120個，則1mL培養(yǎng)液中有酵母菌約
 
個．
（4）利用固定化酵母細胞進行相關實驗，結果如圖4（注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶活性和酶的數量）．圖示曲線表明濃度為
 
的海藻酸鈉包埋效果最好．當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低的主要原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（　�。�
A、圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B、在肽酶P的作用下，經過脫水可以形成兩條肽鏈
C、肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型分別為AABb和CCDd的兩棵植株的一定數量花粉除去細胞壁后，放入試管中進行原生質體融合（只考慮2個細胞間的融合），可以得到不同基因型的融合細胞種數為（　�。�
A、3B、4C、6D、10

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA的說法中，正確的是（　　）
A、細菌中的所有DNA都是染色體的成分
B、真核生物中的遺傳物質都是DNA，病毒中的遺傳物質都是RNA
C、真核生物細胞中的細胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA
D、原核生物細胞中的細胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察口腔上皮細胞的裝片時，為使顯微鏡放大倍數最小，應選用物鏡和目鏡的組合是    （　　）
A、目鏡5×，物鏡10×
B、目鏡5×，物鏡40×
C、目鏡10×，物鏡10×
D、目鏡10×，物鏡40×

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

兩對等位基因（A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產生后代的純合體中與親本表現型相同的概率是（　�。�
A、
3
4
B、
1
4
C、
3
16
D、
1
16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是（　�。�
A、花生種子含脂肪多且子葉厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
B、蛋白質和雙縮脲試劑作用呈紫色反應，該過程不需要加熱
C、測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可以避免光合作用對實驗結果的影響
D、葉綠體色素的提取和分離實驗中，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示了動物胰腺細胞內部分生物膜之間的相互關系（左邊的箭頭表示分泌物的形成過程；將圖1一小部分結構放大如圖2示）．請據圖作答：
（1）生物膜的化學成分主要是
 
，結構特點是
 
．
（2）在①上合成的③物質是由[]
 
 為模板合成的．④結構對③物質作用是
 
．
（3）由此可見，各種生物膜
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案