【題目】科研人員為了研究某種植物的葉片提取液對患有糖尿病的大鼠血糖濃度降低的效果,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、該植物葉片提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.取30只健康大鼠隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組,給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,丙組大鼠不作處理;
Ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
Ⅲ.每天給甲組的每只大鼠灌喂該植物葉片提取液2 mL,每天給乙、丙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2 mL,連續(xù)灌喂4周,其間,各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
Ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
請回答下列問題:
(1)鏈脲佐菌素能破壞或損傷大鼠的胰島__________細(xì)胞,導(dǎo)致大鼠體內(nèi)胰島素含量嚴(yán)重缺乏,步驟Ⅰ中給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,其目的是__________。
(2)甲、乙組形成對照,自變量是____________________。
(3)患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高,可用__________對甲、乙、丙三組大鼠的尿液進(jìn)行檢測,__________組大鼠的尿液不發(fā)生顏色反應(yīng)。
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________________。
【答案】B 制備患有糖尿病的大鼠模型 是否灌喂該植物葉片提取液 斐林試劑 丙 該種植物的葉片提取液對患有糖尿病的大鼠血糖濃度降低的作用明顯,但不能降低到正 常水平
【解析】
本題以糖尿病為切入點(diǎn)考查分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。生物實(shí)驗(yàn)要遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一般步驟主要有:確定實(shí)驗(yàn)原理,選擇材料用具,確定方法步驟(預(yù)處理→分組→處理→觀察記錄現(xiàn)象,收集數(shù)據(jù)→預(yù)測結(jié)果→得出結(jié)論 ),觀察記錄,分析結(jié)果,得出結(jié)論。
(1)根據(jù)題干推出能致使健康的大鼠出現(xiàn)糖尿病癥狀,糖尿病是因?yàn)橐葝u素缺乏造成的。所以可知鏈脲佐菌素破壞或損傷大鼠的胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致大鼠體內(nèi)胰島素含量嚴(yán)重缺乏,步驟Ⅰ中給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,其目的是讓健康的大鼠出現(xiàn)糖尿病的癥狀。
(2)根據(jù)單一變量原則分析可知甲、乙組形成對照,自變量是是否灌喂該植物葉片提取液。
(3)觀察顏色的信息可提示我們思考鑒定有機(jī)物的原,因?yàn)橐獔?jiān)定葡萄糖的多少,根據(jù)所學(xué)知識不難的分析出可用斐林試劑對甲、乙、丙三組大鼠的尿液進(jìn)行檢測。一般來講,健康個體的尿液中不含葡萄糖故丙組大鼠的尿液不發(fā)生顏色反應(yīng)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:甲組大鼠給藥四周后測量的血糖濃度比乙組的低,但高于丙組,由此可看出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是該種植物的葉片提取液對患有糖尿病的大鼠血糖濃度降低的作用明顯,但不能降低到正常水平。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性色體的同源部分。下圖表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況,圖是對該致病基因的測定,則II4的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖中的
A. B. C. D.
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【題目】韭菜是人們非常喜愛的一種蔬菜,下圖是某同學(xué)們畫出的韭菜細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物)。據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題:
(1)若①是組成某種生物大分子的基本單位,則①是_____________,已知②的基本單位是葡萄糖,則②可能是________________。
(2)若③是構(gòu)成生物膜的主要成分,則它是_____________。若③是細(xì)胞中控制生命活動的大分子,則它的中文名稱是__________。
(3)韭黃生長在不見光的環(huán)境中,顏色呈黃色,是因?yàn)榧?xì)胞中缺乏④______________,細(xì)胞難以進(jìn)行______________。
(4)為了檢測韭菜根細(xì)胞中貯存的營養(yǎng)物質(zhì),將根切成薄片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①甲同學(xué)將薄片放在載玻片上,滴加少許蘇丹Ⅲ染液,染色3min后,滴加1-2滴50%酒精,其作用是______________。制成裝片后在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有被染成_____________(填顏色) 脂肪顆粒;
②乙同學(xué)將韭菜根切成的薄片放在載玻片上,滴加本尼迪特試劑后在酒精燈上加熱,直接觀察顏色變化。乙同學(xué)的目的是檢測根細(xì)胞中是否存在______,可通過觀察________來判斷細(xì)胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。
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【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過膜的速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。
(1)細(xì)胞必須通過細(xì)胞膜才能與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖以及K+的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的_____、_____。二者的區(qū)別是______________。
(2)圖乙對應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式是____________,出現(xiàn)BC段的主要原因是______________________。
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【題目】低碳經(jīng)濟(jì)是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體(二氧化碳)排放”為核心的新型經(jīng)濟(jì)。下圖是碳循環(huán)模式圖,請回答下列相關(guān)問題。
(1)碳在乙、丙之間以___形式傳遞。若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值,則說明生物多樣性具有____價值。
(2)現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前,大氣中的CO2庫長期處于相對穩(wěn)定,主要原因是________________。人類由于過度的碳排放,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的____________,導(dǎo)致大氣中CO2劇增并引起全球氣候變化。要想給正在“發(fā)燒”的地球“退燒”,除了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)外,還應(yīng)積極采取________________等措施。
(3)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的,類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的________階段;又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的_______直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。
(4)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)被棄耕,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,進(jìn)而演替出森林。該地區(qū)植被優(yōu)勢種群的演替過程,從根本上體現(xiàn)了不同植被物種對______的競爭能力不斷增強(qiáng)。
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【題目】圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程中,一條染色體上的DNA含量隨時間變化的曲線圖。下列敘述正確的是
A. 圖表示對某一個細(xì)胞連續(xù)觀察后測得的結(jié)果
B. b時期,細(xì)胞中的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
C. 可觀察到處于a時期的細(xì)胞最多
D. d時期,每條染色體上只有一條染色單體
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【題目】如圖表示制作葡萄酒和葡萄醋過程中的物質(zhì)變化,與此相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. 過程①②③④都可發(fā)生在酵母細(xì)胞內(nèi)
B. 過程①②④均需有氧氣參與,③在缺氧的條件下進(jìn)行
C. 酒精發(fā)酵期需要“密封”,發(fā)酵過程中有較多氣泡生成
D. 酒精發(fā)酵后期只需通入大量無菌空氣或氧氣即可進(jìn)行醋酸發(fā)酵
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【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效。以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,請分析回答:
(1)過程甲中使用的微生物是______,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用______來檢驗(yàn)。
(2)利用鮮蘋果制作果酒的原理(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)是______。
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過程中利用______法進(jìn)行接種,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)?______(填序號)。
①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán);
②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;
④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用______的方法。
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)______;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______。
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【題目】如圖所示,圖甲表示與縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),圖乙表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是______,圖乙是圖甲中_________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙中的B表示的是下一個神經(jīng)元的_________。
(2)甲圖中刺激結(jié)構(gòu)b,結(jié)構(gòu)a______(能/不能)做出反應(yīng),這一過程___(是/不是)反射
(3)圖乙中,[③]的名稱是__________,其內(nèi)的物質(zhì)稱為________。
(4)縮手反射中,將興奮從A傳到B發(fā)生的信號變化為_______________________,興奮不能由B傳到A的原因是________________。
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