【題目】下圖表示人體內(nèi)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑,圖中 AB、C、D、E、F、G 表示物質(zhì),①、②、③、④表示過程。

1)在過程①、②、③、④中,需要氧氣參與的是_____(填編號)。當(dāng)氧氣不足時,會生成物質(zhì) E_____

2)食物中的淀粉經(jīng)消化分解成物質(zhì) B,物質(zhì) B 進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運輸方式是_____,過程①的名稱叫_____,發(fā)生的場所是_____。

(3)如果體內(nèi)糖類供應(yīng)不足,脂肪也可作為能源物質(zhì),經(jīng)脂肪酶的作用水解為_________,得到的中間產(chǎn)物需要進(jìn)入線粒體,經(jīng)過_____循環(huán)的過程進(jìn)行氧化分解。

4)人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解,糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和____,糖類轉(zhuǎn)變?yōu)榘被嵝枰?jīng)過_____作用。

5)多余的氨基酸在體內(nèi)不能儲存,氨基酸分解時,氨基最終在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成物質(zhì)_________, 從能量角度分析這兩種反應(yīng)分別在什么情況下發(fā)生_____________。

【答案】 乳酸 主動運輸 糖酵解 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 甘油 脂肪酸 三羧酸 自身蛋白質(zhì)的分解 轉(zhuǎn)氨基作用 尿素 生物體能量供應(yīng)不足時發(fā)生分解成 CO2 H2O,能量充足的時候會轉(zhuǎn)化成糖類或者脂質(zhì)

【解析】

由圖可知,①表示呼吸作用的第一階段,②表示有氧呼吸的第二第三階段,③表示無氧呼吸的第二階段,B表示葡萄糖,E表示乳酸。

1)在過程①呼吸作用第一階段,②有氧呼吸第二三階段,③無氧呼吸的第二階段,④合成蛋白質(zhì),只有②需要氧氣參與。當(dāng)氧氣不足時,人體細(xì)胞會通過無氧呼吸產(chǎn)生E乳酸。

2)食物中的淀粉經(jīng)消化分解成物質(zhì) B, B葡萄糖通過主動運輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,過程①表示糖酵解,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

3)脂肪經(jīng)脂肪酶的作用水解為甘油和脂肪酸,得到的中間產(chǎn)物需要進(jìn)入線粒體,經(jīng)過三羧酸循環(huán)的過程進(jìn)行氧化分解。

4)人體中氨基酸的主要來源有食物中蛋白質(zhì)的消化分解,糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和自身蛋白質(zhì)的分解,糖類需要經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用才能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/span>

5)氨基酸分解時,氨基最終在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成物質(zhì)尿素,可以經(jīng)過尿液排出體外。生物體能量供應(yīng)不足時發(fā)生分解成 CO2 H2O,能量充足的時候會轉(zhuǎn)化成糖類或者脂質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時,有酶參與和無酶參與的能量變化則下列敘述錯誤的是( )

A. 此反應(yīng)為吸能反應(yīng)

B. 曲線I表示無酶參與時的反應(yīng)

C. E2代表有酶催化時所降低的活化能

D. 其他條件相同E4越大,則酶的催化效率越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a,b,c,d代表運輸方式)。請據(jù)圖回答:

(1)丙代表物質(zhì)是________

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[ ]_____,氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過________層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過__________層磷脂分子。

(3)b、c運輸方式合稱為 ____________。

(4)如果動物細(xì)胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小,說明乙具有________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖中 1~4 號個體進(jìn)行基因檢測,將含有該遺傳基因或正;虻南嚓P(guān) DNA 片段各自用電泳法分離。正;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一不同的條帶,結(jié)果如下表。下列有關(guān)分析判斷正確的是(

編號

條帶1

條帶2

a

b

c

d

A.表中的編號 c 對應(yīng)系譜圖中的 4 號個體

B.9 號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為 1/8

C.8 號個體的基因型與 3 號個體的基因型相同的概率為 2/3

D.條帶 2 DNA 片段含有該遺傳病致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,下列分析正確的是

:T3T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平。

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 某正常人處于溫暖的室內(nèi),此時其血液中T4的含量將低于55ng/dL

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. 遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙分別是細(xì)胞某結(jié)構(gòu)和細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題([ ] 里填數(shù)字或字母,_____上填文字):

1)圖乙是_____(填“動物或“植物”)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。

2)圖甲是乙圖中結(jié)構(gòu)[ ] _____,通過實驗得知:甘油分子能迅速通結(jié)構(gòu),原因是甘油分子能溶于左圖[ ]_____的模式圖。

3)細(xì)胞識別和血型決定等與圖甲中[ ]_____有關(guān)。

4)圖乙結(jié)構(gòu) 10 的功能是_____。

5)洋蔥根尖的生長點細(xì)胞與該細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是沒有 [ ]_____,但是具有_____結(jié)構(gòu)。

6)生物的膜結(jié)構(gòu)對于完成細(xì)胞相應(yīng)的生理功能有重要意義,分別說明如圖結(jié)構(gòu)②與葉綠體如何增大膜面積及其意義:_______________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物細(xì)胞部分蛋白質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的過程,請分析判斷下列選項錯誤的是(

A.圖示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜

B.細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

C.蛋白質(zhì)在高爾基體加工后會被轉(zhuǎn)運到不同部位,細(xì)胞膜上也有分布

D.細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族甲、乙兩病的遺傳系譜圖,Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是:

A. 15/32 B. 8/9 C. 15/16 D. 4/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量。從表中數(shù)據(jù)分析,可得到的正確結(jié)論是( )

①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)③代謝旺盛的組織器官含水量較高④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)( )

A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

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