【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( )

選項(xiàng)

提供物質(zhì)

作用

A

抗生素

防止培養(yǎng)過(guò)程中被病毒感染

B

血清

補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)

C

氧氣

滿足細(xì)胞代謝的需要

D

二氧化碳

維持培養(yǎng)液的酸堿度

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】抗生素具有殺菌作用，但不能殺滅病毒，A錯(cuò)誤；血清中含有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此血清能補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，B正確；有氧呼吸需要能氧氣，因此氧氣能滿足細(xì)胞代謝的需要，C正確；二氧化碳能維持培養(yǎng)液的酸堿度，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥葉肉細(xì)胞中的核酸含有的堿基種類(lèi)是（ ）

A. 5種 B. 4種 C. 8種 D. 1種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某多肽的一段氨基酸序列是：﹣﹣丙氨酸﹣﹣色賴(lài)酸﹣﹣．控制此多肽合成的基因中的堿基序列（　　）

A. 只能有一種情況 B. 可能有多種情況

C. A、B都不對(duì) D. A、B都正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類(lèi)型是

A. 自養(yǎng)型，需氧型 B. 自養(yǎng)型，厭氧型

C. 異養(yǎng)型，需氧型 D. 異養(yǎng)型，厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀的實(shí)例是

①人類(lèi)的白化病 ②囊性纖維病 ③苯丙酮尿癥

④鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ⑤豌豆的圓粒和皺粒．

A. ①②⑤ B. ①③ C. ①③⑤ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A．人自交 B．測(cè)交

C．與雜合子高莖雜交 D．與純合子高莖雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是

A．硝化細(xì)菌通過(guò)光合作用把H20和CO2合成糖類(lèi)

B．C02被固定為C3化合物必須在黑暗中進(jìn)行

C．光合作用產(chǎn)生的C6H12O6,其C和O都來(lái)自CO2

D．所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. DNA分子數(shù)與染色體的比值為1：2 B. 同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等

C. 染色體是細(xì)胞核內(nèi)基因的唯一載體 D. 染色體主要由DNA和組蛋白組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中AB段形成的原因是____________。圖1中CD段形成的原因是_______________。

（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

（3）就圖2甲分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，該細(xì)胞處于_____________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案