【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射模式圖,。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

【答案】A

【解析】突觸的結(jié)構(gòu)決定了反射弧結(jié)構(gòu)中的興奮總是沿“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器“單向傳遞的.A點(diǎn)與效應(yīng)器之間不需要經(jīng)過(guò)突觸傳導(dǎo),所以刺激A點(diǎn),都會(huì)引起肌肉收縮,與藥物無(wú)關(guān).而B(niǎo)點(diǎn)到效應(yīng)器之間必須經(jīng)過(guò)突觸傳導(dǎo),將藥物放在C點(diǎn)(突觸間隙),刺激B點(diǎn)肌肉不收縮,而將藥物放在A點(diǎn)(神經(jīng)纖維),則不影響B(tài)點(diǎn)到效應(yīng)器的傳導(dǎo),說(shuō)明此藥物“神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞有阻斷作用“.

所以①③正確,故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖(單位J/cm2a),據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是80

B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100

C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%

D.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為500

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.在a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是

A.血液中激素①②的含量會(huì)增加,激素的含量減少

B.激素①②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

C.骨髓肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

D.激素作用的靶細(xì)胞是垂體,只運(yùn)送到垂體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A寒冷環(huán)境中參加戶外活動(dòng),機(jī)體通過(guò)減少排尿來(lái)減少散熱

B高溫環(huán)境中飲水不足,機(jī)體通過(guò)減少汗液分泌來(lái)調(diào)節(jié)水鹽平衡

C饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過(guò)胰島素促進(jìn)肝糖原的分解來(lái)維持血糖平衡

D大部分的細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過(guò)毛細(xì)血管的靜脈端吸收進(jìn)入血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。下圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列敘述正確的是

A.因加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力,故其在此地將持續(xù)呈“J”型增長(zhǎng)

B.此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一只黃花的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)

C.此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢(shì)

D.因巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時(shí)應(yīng)在植株密集處多取樣方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,紡錘體的作用是

A抑制染色質(zhì)變成染色體 B使著絲點(diǎn)分裂

C維持細(xì)胞形態(tài) D牽引染色體平均分配到細(xì)胞兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可作為分析細(xì)胞周期的依據(jù)。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如右圖。從圖中所示信息分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )

A.甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞

B.抑制紡錘絲的形成,丙組細(xì)胞數(shù)目將增加

C.丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍

D.用DNA合成抑制劑處理后會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家衛(wèi)計(jì)委2月9日通報(bào),我國(guó)已確診一例輸入性寨卡Zika病毒感染病例。該病毒主要通過(guò)伊蚊叮咬進(jìn)行傳播,導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”。該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖如下,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.寨卡病毒的衣殼蛋白和遺傳物質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素

B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到四種堿基、核糖和磷酸

C.寨卡病毒侵染機(jī)體,非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

D.圖中M蛋白、E蛋白二聚體酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同

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