【題目】埃博拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 病毒都是營寄生生活
B. 埃博拉病毒具體細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,但是沒有核膜包裹的細(xì)胞核
C. 病毒只由蛋白質(zhì)和核酸組成
D. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病,以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大為主要特征,受多個基因的影響。研究發(fā)現(xiàn),基因型不同,臨床表現(xiàn)不同。下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)。請作答。
(1)基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代,出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)至少有_______種。
(2)β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位,體現(xiàn)了基因突變的________;蛲蛔兛梢鹦募〉鞍捉Y(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn),說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?/span>________________________________。
(3)已知A基因含23000個堿基對,其中一條單鏈A:C:T:G=1:2:3:4。用PCR擴(kuò)增時,該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要_____________個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。
(4)如果用導(dǎo)入正常基因方法治療肥厚型心肌病能達(dá)到治療目的嗎?___________。為什么?________________________________________________。
(5)基因治療需應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),所需的工具酶是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.低溫下酶活性降低是空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果
B.工業(yè)上利用淀粉酶能提高水果出汁率
C.酶提供了反應(yīng)過程所必須的活化能
D.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能( )
A. 調(diào)節(jié)作用 B. 免疫作用
C. 運(yùn)輸作用 D. 遺傳作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是
A. 物質(zhì)不斷循環(huán)B. 組成成分相對穩(wěn)定
C. 能量不斷流動D. 生物個體數(shù)量不變
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【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示同種動物處于卻胞分裂不同時期的圖象。請據(jù)圖回答:
(1)圖2甲表示_________期細(xì)胞,甲細(xì)胞有_______個染色體組,丙細(xì)胞中染色單體條數(shù)為_________,丙細(xì)胞分裂完成,最終形成____________個子細(xì)胞。
(2)圖1中DE段形成的原因是________________________。
(3)圖2中____________細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為____________,如果該細(xì)胞中的M為X染色體,則N—定是____________。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了________________________。
(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的____________區(qū)段(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長時間運(yùn)動引起機(jī)體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )
A. 降低、CO2、H2CO3 B. 降低、乳酸、HCO3-
C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、HCO3-
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如下圖。以下說法不正確的是( )
A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
B.在020PPm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用
D.據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理窩苣幼芽可抑制其生長
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