【題目】把人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料的依據(jù)是
A. 人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞容易獲取
B. 人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)
C. 人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器
D. 人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中只有核糖體,沒有其他有膜細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( )
A. 核酸是由C、H、0、P元素組成的化合物
B. 除病毒外,一切生物都有核酸存在
C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖示中的B,C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞
B.圖示A是由垂體分泌,并通過體液運(yùn)送才能發(fā)揮作用
C.當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),能感受其變化的感受器在下丘腦
D.由圖可知通過調(diào)節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡
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【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因
B. 都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致
C. 三者都是生物的遺傳物質(zhì)
D. 在生物的傳種接代中,基因的行為決定著染色體的行為
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【題目】最能直接表明細(xì)胞間功能差異的是( )
A.細(xì)胞核的大小
B.細(xì)胞體積的大小
C.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者
D.鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級(jí)消費(fèi)者、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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【題目】已知某多肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為1.032×104;每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120。那么該多肽化合物是由多少個(gè)氨基酸構(gòu)成的( )
A. 120 B. 101 C. 100 D. 99
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【題目】純種果蠅中,朱紅眼 ×暗紅眼♀,F(xiàn)1中只有暗紅眼;而暗紅眼 ×朱紅眼♀,F(xiàn)1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。設(shè)相關(guān)的基因?yàn)锳和a,則下列說法不正確的是( )
A.正、反交實(shí)驗(yàn)常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型
B.反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上
C.正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1所示為人的一對(duì)性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ﹣1,Ⅱ﹣2片段).圖2﹣圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳。畵(jù)此回答下列問題.
(1)人類遺傳病包括三種主要類型,其中可能通過基因診斷確定是否患病的有 .
(2)圖2﹣圖6所示遺傳病,致病基因可能位于Ⅱ﹣1的有 .
(3)圖5中若致病基因是位于1上,則11號(hào)的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是;如果10、11號(hào)再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)存在性別差異.
(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對(duì)方家庭的致病基因;若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是 .
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