精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】同側屈反射涉及的反射弧結構如圖所示，效應器為肌肉。假設在該反射弧中放置了甲、乙兩個靈敏電表。下列敘述正確的是（ ）

A.該反射屬于最簡單的反射

B.結構a為反射弧中的感受器

C.在b處給予適宜電刺激，將觀察到電表甲、乙的指針偏轉情況不同

D.反射過程中興奮在d上的傳導是雙向的，I和Ⅱ處的傳遞是單向的

【答案】C

【解析】

分析題圖：a為效應器，b為傳出神經，c為神經中樞，d有神經節(jié)為傳入神經，e為感受器。

Ⅰ為軸突，Ⅱ為樹突或胞體。

A、該反射是三元反射弧，不是最簡單的反射弧，A錯誤；

B、根據神經節(jié)或神經中樞中的突觸結構，可以判斷興奮的傳遞方向是從e→a，故a為效應器，B錯誤；

C、在b處給予適宜電刺激，電表甲會發(fā)生兩次相反方向的偏轉，興奮無法逆向傳遞到c和d，電表乙不偏轉，C正確；

D、反射過程中，從感受器開始興奮，興奮的傳導和傳遞都是單向的，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用水母的綠色熒光蛋白基因（GFP基因）培育GFP轉基因克隆豬的過程，下列敘述正確的是（ ）

A.⑤過程的完成需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法

B.②過程是基因工程的關鍵步驟，需要限制性核酸內切酶和 DNA聚合酶的參與

C.③過程常用顯微注射法實現轉化，成纖維細胞是失去增殖力的豬體細胞

D.⑦過程的完成需將早期胚胎移植到經配種和同期發(fā)情處理的代孕母豬體內

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后，可誘導胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個峰分別代表胰島素分泌的第一時相和第二時相（基線指24小時胰島細胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 0～5 min內胰島素可能來自胰島B細胞中之前貯存的

B. 胰島素分泌量增加會降低組織細胞吸收葡萄糖的速率

C. 血糖調節(jié)過程中，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌

D. 第二時相胰島素的分泌是神經—體液共同調節(jié)的結果，該過程有下丘腦參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊梅果實風味獨特，甜酸適中，具有很高的營養(yǎng)和保健價值，利用楊梅制作楊梅酒和楊梅醋越來越受消費者青睞，其制作流程如圖所示，回答下列問題：

（1）果酒制作過程中，酵母菌產生酒精的場所為_________________，該階段應該控制的溫度為________，試寫出果酒發(fā)酵的反應式：____________________。

（2）如圖表示果酒發(fā)酵過程中，發(fā)酵液的糖度（葡萄糖的濃度）和酒精度（酒精濃度）隨時間的變化關系，發(fā)酵前24h，糖度變化很小，酒精度上升很慢，其原因是___________________________________，96h后酒精度和糖度的變化都趨于平緩，其原因是__________________________________。

（3）楊梅醋發(fā)酵過程中需要持續(xù)不斷的通入氧氣，其原因是________________，酵母菌和醋酸菌在結構上最顯著的區(qū)別是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮(zhèn)痛藥，可以通過以下方法合成：

(1)酮洛芬中含氧官能團的名稱為_________和_______。

(2)化合物E的結構簡式為________；由C→D的反應類型是_______。

(3)寫出B→C的反應方程式_______________________________。

(4)寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構體的結構簡式___________________。

①能發(fā)生銀鏡反應；②與FeCl3發(fā)生顯色反應；③分子中含有5種不同化學環(huán)境的氫。

(5)請寫出以甲苯和乙醇為原料制備化合物 的合成路線流程圖(無機試劑可任選)。合成路線流程圖示例如圖：

__________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生產轉基因抗蟲棉技術的流程圖。已知卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是（ ）

A.生產抗蟲棉的整個過程中只需要基因工程操作即可

B.卡那霉素抗性基因（kanR）中可能存在限制酶的酶切位點

C.利用CaCl2處理的大腸桿菌將重組質粒導入離體棉花葉片組織細胞

D.為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。兩個家系成員的性狀表現如圖，Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯誤的是（ ）

A.該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.Ⅰ-5個體有3種可能的血型

C.若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為AB血型的概率為1/4

D.若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩，則攜帶致病基因的概率為13/27

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CAR--T細胞療法是通過設計CAR基因，并導人癌癥患者的T細胞中，使其轉化為CAR-T細胞，CAR--T細胞膜上的CAR蛋白與癌細胞表面抗原特異結合后，激活CAR-T細胞使其增殖、分化，從而實現對癌細胞的特異性殺傷和記憶。主要過程如下圖。請回答：

（1）要獲取CAR基因，可采取PCR技術進行大量擴增，前提是_________________________。

（2）將CAR基因導人患者T細胞前，需完成過程[①]___________________該過程中先要用___________切割含有CAR基因的DNA片段和_______， 以形成相同的黏性末端，再用DNA連接酶連接形成pCDH-CAR， pCDH- -CAR上除了目的基因外，還有一些必須的部分，比如_________________，它是RNA聚合酶識別和結合的部位。

（3）完成過程②常用方法是____________法。此外，還可以先將CAR基因整合到逆轉錄病毒載體中，再利用病毒的________________性導人并將CAR基因整合到T細胞的_________________上。

（4）檢測CAR- T 細胞中的CAR基因是否轉錄出了mRNA所采用的方法是_________________________。

（5）在將CAR--T細胞輸給病人進行治療之前，還需在實驗室內進行細胞擴增培養(yǎng)。體外培養(yǎng)CAR-T細胞的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外，一般還需添加_____________________________________等天然成分。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芳香酯Ⅰ的合成路線如下：

A．C8H16OE.C7H7ClI.C23H22O3

已知以下信息：①A—I均為芳香族化合物，B能發(fā)生銀鏡反應，D的相對分子質量比C大4，E的核磁共振氫譜有3組峰。②

③

請回答下列問題：

（1）A→B的反應類型為，D所含官能團的名稱為，E的名稱為。

（2）E→F與F→G的順序能否顛倒（填“能”或“否”），理由.

（3）B與銀氨溶液反應的化學方程式為。

（4）I的結構簡式為。

（5）符合下列要求A的同分異構體還有種。

①與Na反應并產生H2②芳香族化合物

（6）根據已有知識并結合相關信息，寫出以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2CH2OH的合成路線流程圖（無機試劑任用）。合成路線流程圖示例如下：

查看答案和解析>>

同步練習冊答案