【題目】人體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體,在不考慮交叉互換的情況下,一成年男性能產(chǎn)生的含不同染色體的配子的種類有(  )

A. 2 B. 223

C. 1/223 D. 1

【答案】B

【解析】減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,配子中不含有同源染色體,一成年男性能產(chǎn)生的含不同染色體的配子的種類有223種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:

(1)圖中虛線所表示的箭頭是___________________________________________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是_______________

(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是___________,不能識(shí)別抗原的是_________,具有特異性識(shí)別能力的是__________________。(填下列代號(hào))

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞

(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過(guò)它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致_____________________________。

(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的___________主要存在于血清中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與__________________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被_____________吞噬消化。

(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后,首先通過(guò)____________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng),然后通過(guò)______________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離

B. c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是

A. 在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B. 遺傳物質(zhì)是RNA

C. 在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖 D. 都沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是

A. 圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少

B. 該圖中的C所具有的能量為B的10%~20%

C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 圖中所示四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為A≥B+C+D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加

②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某基因型為AaBB的二倍本高等動(dòng)物生殖器官中一些細(xì)胞的分裂模式圖。下列對(duì)這四個(gè)細(xì)胞的分析中,正確的是

A. 甲細(xì)胞中移向細(xì)胞兩極的基因組成都是A、a、B、B

B. 乙細(xì)胞中有兩個(gè)四分體、兩個(gè)染色體組及8個(gè)核DNA分子

C. 產(chǎn)生丙細(xì)胞的原因可能是基因突變或減Ⅰ時(shí)發(fā)生了交叉互換

D. 丁細(xì)胞是由乙細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法不正確的是

A. 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上

B. 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少

C. 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑

D. 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美國(guó)主要以玉米秸稈為原料生產(chǎn)燃料乙醇。其主要技術(shù)流程為:秸稈酶解酵母發(fā)酵蒸餾成品。下列分析正確的是

A.使用秸稈作為原料使能量得到了循環(huán)利用

B.對(duì)秸稈進(jìn)行酶解可用纖維素酶

C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)

D.酵母發(fā)酵環(huán)節(jié)需要一直泵入氧氣

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