【題目】已知某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA—端的三個(gè)堿基是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是 ( )
A.CAU B.GAA C.CUA D.CTA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖,致病基因?yàn)锳或a,請回答下列問題:
(1)該病的致病基因在染色體上,是性遺傳。
(2)Ⅰ一2和Ⅱ一3的基因型相同的概率是 .
(3)Ⅱ一2的基因型可能是 .
(4)Ⅲ一2的基因型可能是 .
(5)Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是( )
A.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
B.該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上
C.A位于①上,a位于⑤上
D.A位于⑤上,a位于⑦上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因突變和基因重組的共性是
A. 都是不定向的 B. 都可用顯微鏡檢測出
C. 都產(chǎn)生新的基因 D. 都產(chǎn)生新的表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。下列有關(guān)對K值的描述不正確的是
A.在“J”型曲線中不存在K值
B.5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞,其K值將減小
C.相同條件下,不同種群的K值可能不同
D.當(dāng)某種群數(shù)量達(dá)到K值后,其數(shù)量將保持在K值不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“試管!惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)_____(填標(biāo)號)判斷,此種繁殖方式是_____生殖,此技術(shù)的意義在于_____。
(2)①過程中通常每個(gè)卵巢平均可采集______枚可用的卵母細(xì)胞,最終可能產(chǎn)下_____頭犢牛。
(3)②過程通常采用_______法。
(4)④過程一般要經(jīng)歷哪幾個(gè)時(shí)期:_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】患有某種單基因(A、a)遺傳病的家族系譜圖如下所示,圖中正常男性和正常女性都為純合子。請回答下列問題:
(1)該病的遺傳方式為_____________(填顯性遺傳或隱性遺傳),_______(填“能”或“不能”)通過選擇生育男孩或女孩來。III-1與一位正常女子婚配,他們生正常孩子的概率為_________。
(2) 如果自然人群中該遺傳病的患病率為l9%,則自然人群中A基因的頻率約為__________,III-6與一位患病男子婚配,理論上他們生一個(gè)患病男孩的概率為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含6條染色單體
B. 四分體時(shí)期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、B、B
D. 該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子,其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab
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