【題目】下列關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是

A. 二者都屬于可遺傳變異

B. 二者都一定導(dǎo)致性狀的改變

C. 基因突變會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變化

D. 基因突變后的性狀光學(xué)顯微鏡觀察不到

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異，考查二者的特點(diǎn)及它們的區(qū)別，以考查通過比較分析把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。

遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異都屬于可遺傳變異，A正確.

基因突變不一定導(dǎo)致性狀的改變，B錯誤.

基因突變是指基因中堿基的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)改變，C錯誤.

基因突變在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，性狀可能看得到，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問題。

資料一：用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型一黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是：

①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)?/span>d和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；

②一個品系是由于D基因突變?yōu)?/span>d基因所致，另一個品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。

為探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測。（注:不考慮交叉互換）

　　　

（1）用兩個突變黑體品系為親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)型___________，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；

①如果F2表現(xiàn)型及比例為__________，則兩品系的基因組成如圖乙所示:且F2的黑體中有_________為純合子。

②如果F2表現(xiàn)型及比例為______________，則兩品系的基因組成如圖丙所示。此遺傳實驗中，E的基因頻率為_______________。

資料二：果蠅棒眼（A）對正常眼（a）為顯性，紅眼（B）對粉眼（b）為顯性，相應(yīng)基因?qū)?yīng)在DNA位置上�？茖W(xué)家獲得某種X染色體異常的雌果蠅，其一條X染色體上附加有Y染色體片段。現(xiàn)將該異常雌果蠅與染色體正常的紅色正常眼雄果蠅交配（如圖丁所示）。請回答：

　　　　

（2）該異常雌果蠅的父本的基因型為____________________。

（3）欲進(jìn)一步探究X染色體上附加有Y染色體片段的異常精子的受精能力（假設(shè)所有受精卵均可正常發(fā)育），最佳選擇是可以從上述雜交子代中選擇表現(xiàn)型為_________的雄果蠅與表現(xiàn)型為________的雌果蠅雜交。若異常精子僅部分能正常受精，子代中紅色棒眼雌果蠅所占的比例為______________。

A.1 B.1/2

C.大于0而小于1/2 D.大于1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢代《說文解字》有云“飴，糵煎也”。我國古代人民已經(jīng)知道用煮熟的糯米和切碎的糵(發(fā)芽的谷物)充分混合進(jìn)行保溫，再經(jīng)攪拌熬煮后得到飴糖。飴糖中的主要成分和糵的作用分別是( )
A.麥芽糖、提供淀粉酶
B.蔗糖、提供麥芽糖酶
C.蔗糖、提供淀粉酶
D.麥芽糖、提供麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有機(jī)物分子中，若某個碳原子上連接著四個不同的原子或原子團(tuán)時，這種碳原子就稱為“手性碳原子”，凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性。例如，物質(zhì)有光學(xué)活性。該有機(jī)物分別發(fā)生下列反應(yīng)，生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是

A．與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

B．與NaOH水溶液反應(yīng)

C．與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D．催化劑作用下與H2反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)實驗時拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖，①～⑤表示不同分裂時期的細(xì)胞。下列敘述錯誤的是

A. 胞質(zhì)分裂可在①所處的時期開始進(jìn)行

B. 細(xì)胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③

C. 間隙期主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. ①中DNA與染色體數(shù)量之比大于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂的“設(shè)計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一步驟，是哪一步

A. 基因檢測 B. 體外受精

C. 胚胎移植 D. 細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基酸結(jié)構(gòu)通式中R基不同，決定了 （ ）

A. 生物種類不同 B. 肽鍵數(shù)目不同

C. 氨基酸的種類不同 D. 蛋白質(zhì)的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答

（1）細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_______________、_______________、_______________。

（2）動植物細(xì)胞都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_______________。

（3）如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]___________和[ ]__________。

（4）若某細(xì)胞同時有圖1、2中的各種細(xì)胞器，則為_______________細(xì)胞。

（5）圖中不含磷脂的細(xì)胞器是_______________和_______________。

（6）結(jié)構(gòu)7的化學(xué)成分是___________________。

（7）動物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是______________。觀察活細(xì)胞中的9常用的染色劑是_____________________，可將其染成_______________（顏色）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是( )

A. 癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

B. 個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有害的

C. 細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異

D. 細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用

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