【題目】某有機(jī)物(X)的結(jié)構(gòu)簡式如下圖,下列關(guān)于它的說法不正確的是

A.XFeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)

B.一定條件下,X能發(fā)生取代、水解、氧化、加成、加聚、縮聚等反應(yīng)

C.1mol X分別與足量的NaOH、氫氣反應(yīng),最多能消耗5mol NaOH 、7mol 氫氣

D.與等量X反應(yīng)時,所需Na、NaHCO3Na2CO3的最大量物質(zhì)的量之比是311.5

【答案】D

【解析】

A.含酚-OH,遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng),A正確;

B.含酚-OH、醇-OH、-COOH-COOC-均可發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵可發(fā)生氧化、加成、加聚反應(yīng),-OH-COOH可發(fā)生縮聚反應(yīng),-COOC-可發(fā)生水解反應(yīng),B正確;

C.含-Cl、酚-OH、-COOH、-COOC-NaOH反應(yīng),苯環(huán)、碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1mol X分別與足量的NaOH、氫氣反應(yīng),最多能消耗5mol NaOH7mol 氫氣,C正確;

D.酚-OH、醇-OH、-COOHNa反應(yīng),只有-COOHNaHCO3反應(yīng),酚-OH-COOHNa2CO3反應(yīng),則與等量X反應(yīng)時所需Na、NaHCO3、Na2CO3的最大量物質(zhì)的量之比是312D錯誤;

答案選D。

【點(diǎn)晴】

把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重酚、醇、烯烴、羧酸及酯的性質(zhì)及分析與應(yīng)用能力的考查,選項(xiàng)D為解答的難點(diǎn),注意掌握醇羥基、酚羥基、羧基的活潑性比較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(D)對殘翅(d)為顯性。如表為果蠅性染色體組成與其性別的關(guān)系,雌果蠅(XXY)產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條。請分析圖和表回答以下問題:

(1)正常雄果蠅的一個染色體組中包含____條染色體。

(2)若這一對雌雄果蠅交配,則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____;表現(xiàn)為紅眼長翅的雌果蠅中雜合子所占的比例為____。

(3)某一次的雜交實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅,原因可能有以下三種:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型,遺傳物質(zhì)未變;②親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變;③親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象。請設(shè)計簡單的雜交實(shí)驗(yàn),探究該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①選擇___________果蠅與該雌果蠅進(jìn)行雜交;

__________________________________。

結(jié)果預(yù)測:

①若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼,雄果蠅全表現(xiàn)為紅眼或紅眼∶白眼=11,則為第一種原因:

②若___________________________________,則為第二種原因;

③若___________________________________,則為第三種原因,且可進(jìn)一步推知,減數(shù)分裂異常發(fā)生于____(填父本母本)減數(shù)第____次分裂過程中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用“半葉法”測定植物光合作用強(qiáng)度,具體方法步驟如下:

①選取植株上若干生長良好、大小相同且左右對稱的葉片,采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄,殺死韌皮部細(xì)胞;

②將A側(cè)用黑布遮光,B側(cè)正常光照,如圖所示;

③在恒溫條件下光照4h后,在AB兩側(cè)的對稱部位截取等面積S(單位面積:cm2)的葉片,烘干稱重求平均值,記為mAmB,(單位:mg)。

請回答:

1)實(shí)驗(yàn)中殺死葉柄韌皮部細(xì)胞的目的是_______

2)實(shí)驗(yàn)過程中,A、B兩側(cè)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所分別是___________、___________。

3)該植物葉片的總光合速率可表示為___________

4)若要測定葉片的凈光合速率,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:___________。測得的凈光合速率可表示為___________。(注:補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作所測得的數(shù)據(jù)用字母X表示。)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同光質(zhì)對植物葉綠素合成的影響,研究人員首先將發(fā)芽的黃瓜種子置于人工培養(yǎng)箱中,經(jīng)黑暗處理后,獲得一批不含葉綠素的黃化苗。隨后,將這批幼苗隨機(jī)等分為6組,置于人工氣候室中,分別用相同強(qiáng)度的白光(自然光)紫光、藍(lán)光、綠光、黃光及紅光處理,保持其它培養(yǎng)條件相同且適宜,測定24h內(nèi)各組幼苗的葉綠素含量,結(jié)果如圖所示。請回答:

1 除了葉綠素,葉綠體中的色素還有___________________________,這些色素分布在葉綠體的__________________________上。

2)為了測定黃瓜幼苗中葉綠素的含量,研究人員用______________(有機(jī)溶劑)遮光浸泡提取葉綠素,并在紅光處測定提取液的吸光值,由該吸光值可計算出提取液中葉綠素的含量。實(shí)驗(yàn)中不在藍(lán)紫光處測定吸光值的原因是______________。

3)據(jù)圖可知,綠光_________(填“能”或“不能”)誘導(dǎo)黃化幼苗合成葉綠素,_________光最有利于葉綠素的合成。實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素含量不僅受光質(zhì)影響,還與________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,ACC合成酶是番茄細(xì)胞合成乙烯的關(guān)鍵酶。轉(zhuǎn)反義ACC合成酶基因番茄具有耐儲存、宜運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點(diǎn)。下圖為反義ACC合成酶基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)提取ACC合成酶的mRNA時,宜選用成熟番茄的果實(shí)組織,原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________

(2)將圖中表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后,加入含有______________的培養(yǎng)基中,可篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將ACC合成酶基因反向接在35S后構(gòu)成反義ACC成酶基因,在檢測反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時,_______(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC合成酶基因片段做探針進(jìn)行檢測,理由是_____________________

(3)圖中35S為特異啟動子,推測35S應(yīng)在番茄的______________(器官)中啟動轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄啟動后,檢測發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)中乙烯含量顯著降低,推測反義ACC合成酶基因的作用機(jī)理可能是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】M是一種重要材料的中間體,結(jié)構(gòu)簡式為:。合成M的一種途徑如下:

AF分別代表一種有機(jī)化合物,合成路線中的部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去。

已知:①Y的核磁共振氫譜只有1種峰;

②RCHCH2 RCH2CH2OH;

兩個羥基連接在同一個碳原子上不穩(wěn)定,易脫水。

請回答下列問題:

1D中官能團(tuán)的名稱是___________Y的結(jié)構(gòu)簡式是_____________。

2)步驟的反應(yīng)類型是_____________。

3)下列說法不正確的是_____________。

aAE都能發(fā)生氧化反應(yīng) b1 molB完全燃燒需6 mol O2

cC能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng) d1 molF最多能與3 mol H2反應(yīng)

4)步驟的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。

5M經(jīng)催化氧化得到XC11H12O4),X的同分異構(gòu)體中同時滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡為____________。

a.苯環(huán)上只有兩個取代基,苯環(huán)上的一氯代物有2

b.水解只生成芳香醇和二元酸,且二元酸的核磁共振氫譜只有2種峰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳信息傳遞途徑的部分示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若甲和乙中均含有脫氧核糖,則該過程所需的酶有_____,人體細(xì)胞進(jìn)行該過程的場所有_____。若甲為RNA、乙為DNA,則圖中的酶是_____。

(2)若該圖示為氨基酸合成肽鏈的過程,則直接決定乙中氨基酸順序的是甲中的_____。

(3)若乙表示某種酶,則圖示過程為基因表達(dá)過程中的_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空

1A的結(jié)構(gòu)簡式是____________________;名稱是_____________________。

2)①的反應(yīng)類型是___________________;②的反應(yīng)類型是_______________。

3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 ________________________。反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ______________________________。反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 ______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例制得如圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯誤的說法是

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小

D. C曲線可代表雜合體隨自交代數(shù)的變化

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