【題目】家兔的黑毛對褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的最好是( )

A. 純種黑毛兔 B. 雜種黑毛兔 C. 褐毛兔 D. 長毛兔

【答案】C

【解析】根據(jù)題意分析可知：由于家兔毛色黑對褐是顯性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判斷一只黑毛兔是否是純合子，最好用測交法即選用褐毛兔與它交配．如果后代出現(xiàn)褐毛兔，則黑毛兔為雜合體，如果后代都是黑毛兔，則親本黑毛兔很可能是純合子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為與桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)有關的模式圖。據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)工程主要體現(xiàn)了__________________（選答兩項）等生態(tài)工程的基本原理。

（2）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術。該技術首先要對供體和受體母豬進行_______處理，然后給供體豬注射_________，以獲得更多的良種卵母細胞，然后培養(yǎng)到_______期，與經(jīng)過_________處理的良種豬精子進行體外受精，將早期胚胎移植到本地母豬體內發(fā)育成小豬。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者將某種海蜇的DNA分子上一段長度為5170個堿基對的片段一一綠色熒光蛋白基因，轉入到夾竹桃細胞中，培育出一種夜間發(fā)光的夾竹桃。培育過程如下圖所示，回答有關問題：

(1)構建圖中的重組Ti質粒，需用到的基因工程的工具酶是_________________。作為受體農(nóng)桿菌應___________________，以方便篩選已導入重組Ti質粒的受體農(nóng)桿菌。在將重組Ti質粒轉入農(nóng)桿菌之前，對農(nóng)桿菌的處理方式和結果是___________________________________________________。

(2)轉基因夾竹桃幼苗對青霉素_________________(填“具有"或“不具有”)抗性，原因是_________________。

(3)綠色熒光蛋白基因含有___________________，因此在農(nóng)桿菌細胞中不能正常表達，而在夾竹桃細胞中能正常表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內幾種有機物組成以及它們各自的關系圖，m1、m3、m4分別是大分子物質M1、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是（ ）

A.相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1耗氧量多

B.同一個體不同細胞中M3的種類可能不同

C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M4在結構上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡的用法，不正確的是（ ）

A.字形“”放在顯微鏡下，看到的是字形“”

B.顯微鏡下看到一草履蟲沿順時針方向運動，它實際的運動方向是逆時針

C.當成像清晰時，與載玻片越近的物鏡，在視野中看到的細胞數(shù)量越少

D.低倍鏡觀察時，也可以使用細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測試光合作用強度與光照強度之間的關系，可通過實測葉肉細胞在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況繪制曲線。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的一項是( )

A. B.

C. D.

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【題目】枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)的蛋白酶，在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領域具有重要的經(jīng)濟價值。為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株，將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(們)的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質的平板培養(yǎng)基表面：在37℃溫箱中放置2~3天，結果如圖。如圖是枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)(酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其酶活性)。請回答問題：

（1）在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內的異養(yǎng)型微生物時，培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應包括水、___________(填3種)，配制如圖培養(yǎng)基的基本步驟是計算→稱量→___________→滅菌→倒平板。

（2）大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)應首選的菌株是___________(用字母回答)，菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的可能原因是___________。

（3）在該蛋白的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，通常需對發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時間，再制備酶制劑。在60~70℃保溫一定時間的作用是___________。

（4）欲從a菌株中提取和分離相關蛋白酶，一般步驟為___________。分離出來的樣品加入到___________進行洗脫，待蛋白質接近色譜柱底端時用試管收集流出液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，A～E 表示物質，①～④ 表示過程。圖 2 的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定： 葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答：

(1)圖 1 中物質 C、D、E 依次為______________________________。圖 1 中，產(chǎn)生物質 B的過程②和④的酶分別存在于_______________________________。

(2)圖 1 中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是________(填序號)。 圖 2 實驗裝置乙中，KOH 溶液的作用是______________ ，其中放置筒狀濾紙的目的是增大CO2的吸收面積　。

(3)若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是________________；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00 觀察并測定其光合速率,結果如圖。

（1）該實驗的研究目的是__________________。

（2）隨空氣質量指數(shù)的上升,空氣中細顆粒物濃度增大,光照強度降低,為暗反應提供的________減少。 同時隨著污染物濃度增加,溫度降低,直接影響了細胞內_______________,導致光合作用速率下降。

（3）科研人員進一步研究空氣質量對番茄和草莓光合作用的影響,結果如下表。

空氣質

量級別

番茄

草莓

棚溫

(℃)

光合有效輻射(μE·m-2

·s-1)

光合速率(μmol·m-2·s-1)

棚溫(℃)

光合有效輻射

(μE·m-2·s-1)

光合速率(μmol·m-2·s-1)

二級良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三級輕

度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級中

度污染

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五級重

度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(注:光合有效輻射是指綠色植物進行光合作用過程中,能夠被光合色素吸收并轉化的太陽輻射能量)

①當空氣質量由三級升為四級時,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,出現(xiàn)這一結果的原因是__________________________________________________________ 。

②當污染進一步加劇到五級時,導致草莓光合速率下降的主要因素是_______________。

(4)綜上所述,在空氣質量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應分別采取______________________的措施來維持植物的光合速率。

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