【題目】
A. 所有細(xì)胞都含有C、H、O、N、P元素
B. 一般來講,脫水縮合形成1條多肽鏈時(shí),肽鍵數(shù)比氨基酸數(shù)少1
C. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同
D. 磷脂和膽固醇均可參與動(dòng)物細(xì)胞膜的組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件,測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說法正確的是
A. 黑暗條件下綠藻的呼吸速率為2μmoL/min
B. 光照開始后溶解氧增加緩慢,限制因素可能是C02濃度或溫度
C. 第7分鐘3-磷酸甘油酸含量瞬間增加
D. 9-12分鐘光反應(yīng)產(chǎn)生02的速率大于呼吸作用消耗02的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說法有誤的是( )
A.A中合成ATP的部位是基粒類囊體薄膜上
B.B中的ATP用于還原三碳化合物
C.A,C中合成ATP所需的能量來源相同
D.D中能量的去向用于耗能的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】單倍體育種,可以明顯地縮短育種年限,這是由于
A.培養(yǎng)技術(shù)操作簡便 B.幼苗成活率高
C.單倍體植侏生長迅速 D.后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法,錯(cuò)誤的是
A. 組成細(xì)胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素
B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體
C. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白
D. 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖濃度保持平衡是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的前提,其中胰島素在降低血糖過程中發(fā)揮重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請分析回答:
(1)胰島素由___________細(xì)胞分泌,胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,能夠激活靶細(xì)胞的一系列生理活動(dòng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能,組成受體物質(zhì)的單體是________。
(2)從圖中可知,胰島素降低血糖濃度的途徑主要是促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的____ , 促進(jìn)葡萄糖合成_________和轉(zhuǎn)化為______。
(3)某種細(xì)菌表面的抗原結(jié)構(gòu)與人體胰島素受體的分子結(jié)構(gòu)極其相似,某人感染了該細(xì)菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀,注射胰島素后_____(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是_________ ,該病在免疫學(xué)上稱為____________病。
(4)胰島素的分泌除了受血糖濃度的影響外,還受下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞調(diào)控,這說明血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核核細(xì)胞的是 , 判斷的主要依據(jù)為 .
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無、而乙有;甲只有而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 . 在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于內(nèi).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是對棉花打頂后,測得的某側(cè)芽部位的生長素相對含量隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 未打頂和打頂后第20天,側(cè)芽部位的生長素濃度相同,但來源不同
B. 未打頂時(shí),棉花植株的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢,使側(cè)芽部位生長素濃度持續(xù)增高
D. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象無法體現(xiàn)不同器官對生長素的敏感性不同
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