【題目】如圖是對棉花打頂后,測得的某側芽部位的生長素相對含量隨時間的變化曲線。下列有關敘述錯誤的是
A. 未打頂和打頂后第20天,側芽部位的生長素濃度相同,但來源不同
B. 未打頂時,棉花植株的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢,使側芽部位生長素濃度持續(xù)增高
D. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象無法體現(xiàn)不同器官對生長素的敏感性不同
【答案】C
【解析】本題考查生長素作用特點中的兩重性,理解頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產生的原因是解題關鍵
A.未打頂時,側芽生長素來自于自身產生和頂芽,打頂后側芽的生長素只來自于自身,故A正確
B. 未打頂時頂端產生的生長素會向下面的側芽處運輸,所以頂端的濃度不是很高,促進頂芽的生長;而下面的側芽由于濃度過高,生長就被抑制了,所以頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性,故B正確
C. 打頂之后,側芽處沒有來自頂端的生長素,相對于打頂之前,側芽的生長素濃度減少,促進了側芽的生長,故C錯誤
D. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象就是同一器官(芽)對不同生長素濃度敏感度不同的體現(xiàn),故D正確
答案選C
[點睛]:本題涉及的知識易混點有:1.正確理解生長素作用的兩重性:既能促進生長也能抑制生長;2.頂端優(yōu)勢產生的原因:同一器官對不同濃度生長素的敏感度不同.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 所有細胞都含有C、H、O、N、P元素
B. 一般來講,脫水縮合形成1條多肽鏈時,肽鍵數(shù)比氨基酸數(shù)少1
C. 蔗糖和麥芽糖的水解產物相同
D. 磷脂和膽固醇均可參與動物細胞膜的組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對擬南芥野生型(WT)和突變體(chup1)進行研究:將二者的葉片分別放在弱光下和強光下進行照射,其中強光照射時只對葉片中部留出的一條縫進行強光照射,其他部分遮光,葉片顏色如圖1。然后對葉片中部縫處兩層葉肉細胞內的葉綠體分布進行觀察,結果如圖2。chup1突變體是chup1基因突變導致CHUP1蛋白失活的變異個體。根據實驗結果不可得出的結論是
A.正常情況下強光可以導致葉片顏色變淡,與葉綠體中色素減少有關
B.葉綠體在細胞中的位置依光照強度情況而變化
C.強光下,葉綠體會移動到細胞的側面以躲避強光直接照射
D.CHUP1蛋白與葉綠體的運動有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是
A. 在t0~t2時間內,種群數(shù)量呈“S”型增長
B. 種群數(shù)量以及增長速率在t1時最大
C. t0---t1時期,種群年齡結構為增長型,t1--t2時期則為衰退型
D. 性別比例對種群數(shù)量沒有影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射實驗示意圖,請根據圖回答下面的問題.
(1)接受刺激的是[] .
(2)能夠接受神經興奮產生運動的結構是[] .
(3)用圖中的字母和箭頭寫出縮手反射的反射。 .
(4)縮手反射后,被刺激部位有明顯的灼痛感,這種感覺產生的部位是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當某種新藥剛問世時,可治療病毒性感冒 ,療效很高;幾年后,療效漸漸洚低,其根本原因可能是
A.病毒接觸了藥物后,慢慢產生了抗藥性
B.病毒為了適應環(huán)境,產生了抗藥性變擇
C.抗藥性個體的出現(xiàn)是自然選擇的結果
D.后來的藥量用少了,產生了抗藥性變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產生異常生殖細胞的最可能是其母親
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