【題目】油菜中基因Gg控制菜籽的芥酸含量,而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.過程①誘發(fā)基因突變,可以提高基因突變的頻率

B.過程②的原理是基因重組,可以克服遠緣雜交不親和的障礙

C.過程③改變了基因型頻率,沒有改變基因頻率

D.若要縮短育種年限,在過程②后可進行單倍體育種

【答案】C

【解析】

1、誘變育種:

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法
原理:基因突變
方法:輻射誘變,激光、化學(xué)物質(zhì)誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異→選擇育成新品種
優(yōu)點:能提高變異頻率,加速育種過程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣。
缺點:有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。2、雜交育種:
雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個體進行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。
方法:雜交→自交→選優(yōu)
優(yōu)點:能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。
缺點:時間長,需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。

A、過程①是誘發(fā)基因突變,可以提高基因突變的頻率,A正確;

B、過程②是基因工程,利用的原理是基因重組,優(yōu)點是克服物種遠緣雜交不親和的障礙,B正確;

C、過程③有篩選的操作,所以也會改變基因頻率,C錯誤;

D、利用單倍體育種可以明顯縮短育種年限,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用細菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點,設(shè)計了三個實驗組,每組接種相同數(shù)量的細菌甲后進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 細菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機物分解成無機物

B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同

C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D. 培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當病原體侵入人體后,能激活免疫細胞釋放炎癥因子,引起炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛,科研人員對枸杞多糖(LBP)相關(guān)藥效進行了研究。神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍,而細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍。炎癥因子iL-6使神經(jīng)細胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強,其分子機制如圖所示。請據(jù)圖分析回答以下問題:

114中處于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)是_________。

A.Ca2+B.TRPV1C.gp130D.JAK

2某些細胞釋放的炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)細胞更易產(chǎn)生_________,并傳至_________產(chǎn)生痛覺。

3炎癥因子IL-6gpl30結(jié)合后,通過系列代謝過程使神經(jīng)細胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強。則膜蛋白gp130最可能是_________。(填“載體蛋白”或“受體蛋白”)

4據(jù)題分析,下列關(guān)于炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛可能的機理推斷合理的有_________

A.Ca2+進入神經(jīng)細胞的方式是協(xié)助運輸

B.PI3K促進含有TRPVI蛋白的囊泡與細胞膜融合

C.Ca2+進入細胞,進而引發(fā)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D.從炎癥因子IL-6gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)方式屬于反射

5為驗證LBP通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效,將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細胞共同培養(yǎng)。對照組和LBP組均用辣椒素(TRPVI的激活劑)處理,檢測神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號變化,結(jié)果如下圖.該實驗不足以驗證假設(shè),請闡述理由并加以完善,預(yù)期結(jié)果:____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若用圖分別表示組成DNARNA的基本單位,則兩者有差異的部分體現(xiàn)在(

A.B.C.①和②D.②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(  )

A. ①的形成與高爾基體有關(guān)

B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜

C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多,④處產(chǎn)生的動作電位就越大

D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,④處膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將枯草芽孢桿菌接種在培養(yǎng)基上,然后在37℃恒溫箱培養(yǎng)一段時間,提取其體內(nèi)的蛋白酶。測定該蛋白酶和其它酶熱穩(wěn)定性,數(shù)據(jù)如圖所示(酶的熱穩(wěn)定性即酶在不同溫度條件下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性)。據(jù)題干資料和圖分析,測定枯草芽孢桿菌的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)的溫度條件應(yīng)該是(

A.37B.30-60

C.60-70D.30-100

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素在調(diào)節(jié)血糖和血脂代謝中發(fā)揮重要功能,包括糖尿病在內(nèi)的疾病均與之分泌異常或調(diào)控失靈有關(guān)。IRS蛋白是胰島素發(fā)揮作用的重要樞紐分子。近來研究發(fā)現(xiàn),營養(yǎng)過度和C2過度增高會使IRS結(jié)構(gòu)改變成為IRS*,從而使胰島素作用失靈,其機理如圖所示。

1據(jù)圖分析細胞①是______,化合物②是______。

2在人體細胞中,二碳化合物在線粒體內(nèi)參與三羧酸循環(huán),該循環(huán)的產(chǎn)物是______。

A.二氧化碳B.H+C.H2OD.ATP

3人體血糖的相對穩(wěn)定是自穩(wěn)態(tài)重要的指標。據(jù)所學(xué)知識判斷,人體血糖的來源除了圖所示途徑外,還包括______。

A.肝糖原水解B.肌糖原水解

C.氨基酸代謝D.纖維素水解

4結(jié)合圖的信息及胰島素的作用機理,判斷下列過程的趨勢:③______,④______。(填“上升”、“下降”或“不變”)

5據(jù)圖闡述過度營養(yǎng)容易導(dǎo)致胰島素抵抗的機理______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因控制性狀的流程示意圖。請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(

A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

C. ②過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA,轉(zhuǎn)運RNA不同,所搬運的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是特異性免疫過程示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖示過程表示體液免疫,由抗體在體液中發(fā)揮作用

B.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均發(fā)揮重要的作用

C.c為漿細胞,能特異性識別抗原并分泌抗體

D.d為記憶細胞,可較長時間保持對該抗原的記憶

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